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SUMMARY:L’hybridation ou construire et organiser ses cours autrement
DESCRIPTION:Comment transformer mon cours « présentiel » et m’adapter à des modalités d’enseignement différentes?  Le participant sera capable d’ identifier et utiliser les méthodes et outils qui permettront de scénariser une séquence pédagogique notamment en mode hybride. \nPour cela\, vous vous inviterons à vous immerger dans 3 types de scénarios et de voir comment ceux-ci peuvent être transposables à votre contexte d’enseignement. \n  \nAVEC CET ATELIER\, JE SERAI CAPABLE DE : Identifier et utiliser les méthodes et outils qui permettront de scénariser une séquence pédagogique en mode hybride (distance/présence). \nPUBLIC : Néo-enseignants\, enseignants\, doctorants \nPRÉ-REQUIS : Aucun \nINTERVENANT-E-S : Sassia MOUTALIBI \nOUTILS DEDIES : Abc Learning Design\, Wooclap… \n 
URL:https://www.univ-smb.fr/apprendre/evenement/lhybridation-ou-construire-et-organiser-ses-cours-autrement-4/
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SUMMARY:Dynamiser son cours avec Wooclap
DESCRIPTION:Dans cet atelier\, vous apprendrez à créer des activités avec Wooclap afin de relancer l’attention des étudiant.e.s et en fonction des objectifs pédagogiques et des différents temps de votre cours. \nModalité de l’atelier : présentiel
URL:https://www.univ-smb.fr/apprendre/evenement/dynamiser-son-cours-avec-wooclap-3/
LOCATION:Salle 42 RDC\, bâtiment 3\, Bourget-du-Lac\, salle 42 RDC bâtiment 3 Pôle montagne\, France
CATEGORIES:Compétence "Concevoir un dispositif de formation"
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