{"id":4259,"date":"2024-10-03T16:30:32","date_gmt":"2024-10-03T14:30:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/apprendre\/?post_type=tribe_events&#038;p=4259"},"modified":"2024-10-10T18:02:39","modified_gmt":"2024-10-10T16:02:39","slug":"lia-generative-pour-une-utilisation-personnelle-et-scenariser-des-enseignements-jacob","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/apprendre\/evenement\/lia-generative-pour-une-utilisation-personnelle-et-scenariser-des-enseignements-jacob\/","title":{"rendered":"L\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative pour une utilisation personnelle et sc\u00e9nariser des enseignements (Jacob)"},"content":{"rendered":"<p>Depuis la mise \u00e0 disposition de ChatGPT au grand public fin 2022, les intelligences artificielles dites g\u00e9n\u00e9ratives semblent red\u00e9finir certaines pratiques p\u00e9dagogiques et m\u00e9thodes de travail dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n<p>L\u2019objectif de cet atelier est d\u2019expliquer simplement\u00a0le fonctionnement d\u2019une IA g\u00e9n\u00e9rative (ChatGPT, Perplexity, Copilot, Craiyon\u2026) et de s\u2019initiation \u00e0 son utilisation et au <em>prompt<\/em>, instructions que l&rsquo;on donne \u00e0 l&rsquo;IA.<\/p>\n<p>En se basant sur des retours d\u2019exp\u00e9rience d\u2019enseignants et d\u2019\u00e9tudiants de l\u2019USMB, cet atelier propose \u00e9galement d\u2019aborder la question de l\u2019utilisation de ces IA pour les enseignements et l\u2019apprentissage, et celle de son impact sur la sc\u00e9narisation p\u00e9dagogique et l\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n<p>L\u2019atelier s\u2019adresse avant tout aux enseignants et formateurs mais est ouvert aux membres du personnel de l\u2019USMB qui souhaitent s\u2019initier et approfondir leurs connaissances des outils d\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative.<\/p>\n<p><strong>AVEC CET ATELIER, JE SERAI CAPABLE DE<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li>Expliquer simplement le fonctionnement d&rsquo;une IA g\u00e9n\u00e9rative textuelle telle que ChatGPT pour se rendre compte de ce que des enseignants ou des \u00e9tudiants peuvent faire avec,<\/li>\n<li>G\u00e9n\u00e9rer des contenus \u00e0 partir de prompts d\u00e9taill\u00e9s,<\/li>\n<li>D\u00e9crire diff\u00e9rentes modalit\u00e9s de travail assist\u00e9es par l&rsquo;IA pour l&rsquo;\u00e9tudiant,<\/li>\n<li>Sc\u00e9nariser des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques en tenant de l\u2019utilisation de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative,<\/li>\n<li>Expliquer aux \u00e9tudiants comment ils peuvent utiliser l&rsquo;IA dans leurs travaux.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>PUBLIC :<\/strong> n\u00e9o-enseignants, enseignants, doctorants qui n\u2019ont pas (ou peu) utilis\u00e9 d\u2019outil d\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative textuelle, membres du personnels* souhaitant se former aux bases de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative.<\/p>\n<p><strong>PR\u00c9-REQUIS :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Avoir un ordinateur portable charg\u00e9 \u00e0 100%<\/li>\n<li>\u00catre inscrit sur <a href=\"https:\/\/openai.com\/chatgpt\">ChatGPT<\/a>, <a href=\"https:\/\/copilot.microsoft.com\/\">Copilot<\/a> ou <a href=\"https:\/\/gemini.google.com\/app\">Gemini<\/a> (l\u2019inscription est gratuite mais n\u00e9cessite de fournir une adresse e-mail, ChatGPT, <a href=\"https:\/\/www.perplexity.ai\/\">Perplexity<\/a> et <a href=\"https:\/\/www.craiyon.com\/\">Craiyon<\/a> proposent un acc\u00e8s gratuit sans inscription mais limit\u00e9 \u00e0 certaines fonctionnalit\u00e9s)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>INTERVENANT-E-S<\/strong> : Arnaud Pascal, Julien, Lenain, Michel Ambert, Yannick Vidal<\/p>\n<p><strong>OUTILS D\u00c9DI\u00c9S<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li>Ordinateurs portables pour chaque participant.<\/li>\n<li>Projecteur et \u00e9cran pour les pr\u00e9sentations.<\/li>\n<li>Tableaux blancs et marqueurs pour les discussions et les brainstormings.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Licences \u00e9ventuelles :<\/p>\n<ul>\n<li>Licences temporaires ou versions d\u2019essai des logiciels payants, le cas \u00e9ch\u00e9ant.<\/li>\n<li>ChatGPT, Bing\/Copilot, Bard, Midjourney, H5P, Wooclap\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><strong>Cl\u00f4ture des inscriptions : vendredi 1er novembre \u00e0 23h00 <\/strong>(pour toute inscription pass\u00e9e cette date, veuillez nous contacter par mail)<\/p>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #333399\">*Pour les <strong>personnels non-enseignants<\/strong>, une fois inscrit.e.s sur notre site (d\u00e9partement APPRENDRE), vous devrez \u00e9galement :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #333399\">remplir le formulaire sous <a style=\"color: #333399\" href=\"https:\/\/espaces-collaboratifs.grenet.fr\/share\/page\/site\/udsserviceformation\/document-details?nodeRef=workspace:\/\/SpacesStore\/f9e47d77-3e1f-44c8-8570-fa96aed35f27\">Alfresco Share<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399\">le faire signer par votre N+1<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399\">envoyer le document sign\u00e9 \u00e0 la cellule formation <strong>au plus tard une semaine avant la date de l\u2019atelier<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #333399\">Pour toutes questions sur cette partie de l\u2019inscription, merci de contacter la Cellule Formation : cellule-formation [at] <\/span><span style=\"color: #333399\">univ-smb.fr<\/span><\/p>\n<p><!-- notionvc: 14a8bfe7-7991-44ef-ac36-d345284c7a9b --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depuis la mise \u00e0 disposition de ChatGPT au grand public fin 2022, les intelligences artificielles dites g\u00e9n\u00e9ratives semblent red\u00e9finir certaines pratiques p\u00e9dagogiques et m\u00e9thodes de travail dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. 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