{"id":4937,"date":"2024-12-19T16:19:54","date_gmt":"2024-12-19T15:19:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/apprendre\/?post_type=tribe_events&#038;p=4937"},"modified":"2025-01-27T12:10:44","modified_gmt":"2025-01-27T11:10:44","slug":"lia-generative-pour-une-utilisation-personnelle-et-scenariser-des-enseignements-jacob-3","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/apprendre\/evenement\/lia-generative-pour-une-utilisation-personnelle-et-scenariser-des-enseignements-jacob-3\/","title":{"rendered":"L\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative pour une utilisation personnelle et sc\u00e9nariser des enseignements (Jacob)"},"content":{"rendered":"<p>Depuis la mise \u00e0 disposition de ChatGPT au grand public fin 2022, les intelligences artificielles dites g\u00e9n\u00e9ratives red\u00e9finissent certaines pratiques p\u00e9dagogiques et m\u00e9thodes de travail dans l\u2019enseignement.<\/p>\n<p>L\u2019objectif de cet atelier est d\u2019expliquer simplement\u00a0le fonctionnement d\u2019une IA g\u00e9n\u00e9rative (ChatGPT, Perplexity, Copilot, Craiyon\u2026) et de s\u2019initiation \u00e0 son utilisation et au <em>prompt<\/em>, instructions que l&rsquo;on donne \u00e0 l&rsquo;IA.<\/p>\n<p>En se basant sur des retours d\u2019exp\u00e9rience d\u2019enseignant\u00b7es et d\u2019\u00e9tudiant\u00b7es de l\u2019USMB, cet atelier propose \u00e9galement d\u2019aborder la question de l\u2019utilisation de ces IA pour les enseignements et l\u2019apprentissage, et celle de son impact sur la sc\u00e9narisation p\u00e9dagogique et l\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n<p>L\u2019atelier s\u2019adresse avant tout aux enseignant\u00b7es et formateur\u00b7rice\u00b7s mais est ouvert aux membres du personnel de l\u2019USMB qui souhaitent s\u2019initier et approfondir leurs connaissances des outils d\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative.<\/p>\n<p><strong>AVEC CET ATELIER, JE SERAI CAPABLE DE<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li>Expliquer simplement le fonctionnement d&rsquo;une IA g\u00e9n\u00e9rative textuelle telle que ChatGPT pour se rendre compte de ce que des enseignant\u00b7es ou des \u00e9tudiant\u00b7es peuvent faire avec,<\/li>\n<li>G\u00e9n\u00e9rer des contenus \u00e0 partir de prompts d\u00e9taill\u00e9s,<\/li>\n<li>D\u00e9crire diff\u00e9rentes modalit\u00e9s de travail assist\u00e9es par l&rsquo;IA pour l&rsquo;\u00e9tudiant\u00b7e,<\/li>\n<li>Sc\u00e9nariser des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques en tenant de l\u2019utilisation de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative,<\/li>\n<li>Expliquer aux \u00e9tudiant\u00b7es comment ils peuvent utiliser l&rsquo;IA dans leurs travaux.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>PUBLIC :<\/strong> n\u00e9o-enseignant\u00b7es, enseignant\u00b7es, doctorant\u00b7es qui n\u2019ont pas (ou peu) utilis\u00e9 d\u2019outil d\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative textuelle, membres du personnels* souhaitant se former aux bases de l\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative.<\/p>\n<p><strong>PR\u00c9-REQUIS :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Avoir un ordinateur portable (batterie charg\u00e9e \u00e0 100%)<\/li>\n<li>\u00catre inscrit\u00b7e sur un outil d\u2019IA g\u00e9n\u00e9rative textuelle tels que <a href=\"https:\/\/openai.com\/chatgpt\">ChatGPT<\/a>,\u00a0<a href=\"https:\/\/www.perplexity.ai\/\">Perplexity<\/a>, <a href=\"https:\/\/copilot.microsoft.com\/\">Copilot<\/a> ou <a href=\"https:\/\/gemini.google.com\/app\">Gemini<\/a> (l\u2019inscription est gratuite mais peut parfois n\u00e9cessiter de fournir une adresse e-mail)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>INTERVENANT-E-S<\/strong> : Arnaud Pascal, Julien Lenain, Yannick Vidal<\/p>\n<p><strong>OUTILS D\u00c9DI\u00c9S<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li>Ordinateurs portables pour chaque participant.<\/li>\n<li>Projecteur et \u00e9cran pour les pr\u00e9sentations.<\/li>\n<li>Tableaux blancs et marqueurs pour les discussions et les brainstormings.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Licences \u00e9ventuelles :<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Licences temporaires ou versions d\u2019essai des logiciels payants, le cas \u00e9ch\u00e9ant.<\/li>\n<li>ChatGPT, Copilot, G\u00e9mini, Midjourney, H5P, Wooclap\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p><strong>Cl\u00f4ture des inscriptions : mardi 18 f\u00e9vrier \u00e0 23h00<\/strong> (pour toute inscription apr\u00e8s cette date, veuillez nous contacter par mail)<\/p>\n<hr \/>\n<p>Pour les <strong>personnels non-enseignants<\/strong>, une fois <a href=\"http:\/\/inscrit.es\/\">inscrit.es<\/a> sur <a href=\"https:\/\/www.univ-smb.fr\/apprendre\/\">notre site<\/a> (d\u00e9partement APPRENDRE), vous devrez \u00e9galement :<\/p>\n<ul>\n<li>remplir le formulaire sous <a href=\"https:\/\/espaces-collaboratifs.grenet.fr\/share\/page\/site\/udsserviceformation\/document-details?nodeRef=workspace:\/\/SpacesStore\/f9e47d77-3e1f-44c8-8570-fa96aed35f27\">Alfresco Share<\/a><\/li>\n<li>le faire signer par votre N+1<\/li>\n<li>envoyer le document sign\u00e9 \u00e0 la cellule formation <strong>au plus tard une semaine avant la date de l\u2019atelier (le 13 f\u00e9vrier)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Pour toutes questions sur cette partie de l\u2019inscription, merci de contacter la Cellule Formation : cellule-formation [at] <a href=\"http:\/\/univ-smb.fr\/\">univ-smb.fr<\/a><\/p>\n<p><!-- notionvc: 16a3950f-f776-4b2c-a42d-0772dae6d7c0 --><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depuis la mise \u00e0 disposition de ChatGPT au grand public fin 2022, les intelligences artificielles dites g\u00e9n\u00e9ratives red\u00e9finissent certaines pratiques p\u00e9dagogiques et m\u00e9thodes de travail dans l\u2019enseignement. 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