{"id":1997,"date":"2026-03-17T09:50:56","date_gmt":"2026-03-17T08:50:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/aspire\/?p=1997"},"modified":"2026-03-23T10:13:11","modified_gmt":"2026-03-23T09:13:11","slug":"appel-a-projet-residences-dartistes-a-mains-nues-decortiquer-les-mirages-de-lia-dans-le-cadre-du-dispositif-spire-esaaa-x-usmb-chambery-france-octobre-2026-a-janvier-2027","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/aspire\/2026\/03\/17\/appel-a-projet-residences-dartistes-a-mains-nues-decortiquer-les-mirages-de-lia-dans-le-cadre-du-dispositif-spire-esaaa-x-usmb-chambery-france-octobre-2026-a-janvier-2027\/","title":{"rendered":"\u00c0 mains nues ! D\u00e9cortiquer les mirages de l\u2019IA"},"content":{"rendered":"<h3>L\u2019<a href=\"https:\/\/www.esaaa.fr\/\">\u00c9cole sup\u00e9rieure d\u2019art Annecy<\/a> Alpes (ESAAA) et l\u2019<a href=\"https:\/\/www.univ-smb.fr\/\">Universit\u00e9 Savoie Mont-Blanc<\/a> (USMB) et proposent une r\u00e9sidence d\u2019artiste en Campus d\u2019octobre 2026 \u00e0 janvier 2027.<\/h3>\n<h3><strong>-&gt; Cadre de la r\u00e9sidence<\/strong><\/h3>\n<p>L\u2019artiste en r\u00e9sidence interviendra dans le cadre du projet @SPIRE, sur le Campus Jacob Bellecombette\u00a0 l\u2019USMB (Chamb\u00e9ry), en lien\u00a0 avec les Licences <a href=\"https:\/\/formations.univ-smb.fr\/fr\/catalogue\/licence-XA\/licence-information-communication-KGXWNTC7.html\">Info\/Com <\/a>et <a href=\"https:\/\/formations.univ-smb.fr\/fr\/catalogue\/licence-XA\/licence-administration-economique-et-sociale-KGXJPWSM.html\">AES<\/a> et \u00e0 destination directe des \u00e9tudiant.es de ces cursus.<\/p>\n<p>Les Licences de l\u2019USMB impliqu\u00e9es dans cette r\u00e9sidence s\u2019inscrivent dans le cadre du projet @SPIRE qui a pour mission d\u2019exp\u00e9rimenter de nouvelles modalit\u00e9s d&rsquo;enseignement en 1er cycle centr\u00e9 sur la r\u00e9ussite des \u00e9tudiant-es et sur la prise en compte de la diversit\u00e9 de leurs aspirations et de leurs projets d\u2019\u00e9tudes et professionnels.<\/p>\n<p>Le projet de r\u00e9sidence devra ainsi proposer d\u2019exp\u00e9rimenter, par une proposition artistique de cr\u00e9ation ou de recherche, ces modalit\u00e9s de la <em>condition estudiantine<\/em>, en interrogeant un ou dans pans de la transformation p\u00e9dagogique induits eux-m\u00eames par des transformations soci\u00e9tales plus larges. Au sein d\u2019une exp\u00e9rimentation in-situ sur Campus, il l s\u2019agira d\u2019inscrire un projet artistique capable de questionner l\u2019enseignement sup\u00e9rieur au regard des cadres et dispositifs qui \u00e0 la fois le contraint et l\u2019ouvre \u00e0 d\u2019autres possibles, qu\u2019ils soient spatiaux, temporels, institutionnels, administratifs, technologiques, etc.<\/p>\n<p>Plus sp\u00e9cifiquement et pour ce premier volet de r\u00e9sidence, le projet devra interroger les transformations induites par l\u2019IA dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la recherche. Celles d\u00e9j\u00e0 connues comme celles des plus inexplor\u00e9es et projectives. Au carrefour des utopies, des pr\u00e9occupations, des craintes, des r\u00e9sistances, des projections, des incertitudes, du non-connu, l\u2019IA appara\u00eet comme un puissant outil au potentiel de red\u00e9finir la mani\u00e8re d\u2019apprendre et d&rsquo;enseigner, tant dans la production et la perception des savoirs, que des rapports \u00e0 la transmission, \u00e0 la m\u00e9moire, \u00e0 l\u2019\u00e9criture, aux corps, aux espaces, aux temporalit\u00e9s, aux interactions sociales et culturelles, etc.<\/p>\n<p>Dans une consid\u00e9ration des impacts sociaux et environnementaux de l\u2019IA (consommation en eau transformation des paysages, extractivisme, pollutions multiples, exploitation humaine, perte d\u2019emploi et destruction de tissus \u00e9conomiques, r\u00e9colte et contr\u00f4le de donn\u00e9es personnelles et violations \u00e9thiques, \u2026) \u00e0 micro comme \u00e0 macro-\u00e9chelles et des plus visibles au moins visibles, la r\u00e9sidence visera \u00e0 interroger l\u2019IA &#8211; sans y avoir recours.<\/p>\n<p>Le projet visera ainsi et plus particuli\u00e8rement \u00e0 interroger ses modes d\u2019existence et ses effets \u00e0 travers des processus de \u201chackages\u201d, des exp\u00e9rimentations de d\u00e9tournement, la fabrication d\u2019espaces de r\u00e9sistances, la conception d\u2019alternatives, et autres modes op\u00e9ratoires ou modes d\u2019interventions imagin\u00e9s par l\u2019artiste relevant d\u2019un &#8211; hacktivisme et favorisant l\u2019\u00e9mergence de nouveaux possibles au regard de l\u2019IA.<\/p>\n<p>Dans ces champs des possibles, pourront \u00eatre questionn\u00e9s :<\/p>\n<ul>\n<li>les territoires num\u00e9riques et leur glissement vers des \u00e9cologies,<\/li>\n<li>les outils de l\u2019IA, leur ma\u00eetrise et non-ma\u00eetrise : peut-on encore toucher \u00e9thiquement \u00e0 ces outils?,<\/li>\n<li>les modes d\u2019existence d\u2019un IA artisanale, bricol\u00e9e, hack\u00e9e, fabriqu\u00e9e,<\/li>\n<li>la place du code, de son d\u00e9veloppement et de son apprentissage,<\/li>\n<li>la fabrique des images et le floutage des fronti\u00e8res de l\u2019existence,<\/li>\n<li>la question du soin et son potentiel, notamment dans sa capacit\u00e9 \u00e0 red\u00e9finir les r\u00e9gimes de relations et d\u2019interactions, les r\u00e9gimes de l&rsquo;attention, les r\u00e9gimes du vivant, les r\u00e9gimes de perception et sensoriels, les r\u00e9gimes corporels et mat\u00e9riels, et bien d\u2019autres.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Voir l&rsquo;appel \u00e0 r\u00e9sidence en <a href=\"https:\/\/www.esaaa.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/FR_Re%CC%81sidence-dartiste-ESAAA-USMB_2Oct26-Jan27.pdf\">version fran\u00e7aise<\/a> et en <a href=\"https:\/\/www.esaaa.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/EN_Artist-residency-ESAAA-USMB_Oct26-Jan27.pdf\">version anglaise<\/a>.<\/p>\n<h3><strong>-&gt; Projet artistique<\/strong> <em>(ces \u00e9l\u00e9ments devront \u00eatre d\u00e9taill\u00e9s dans le projet d\u00e9pos\u00e9 de la candidature)<\/em><\/h3>\n<p>La r\u00e9sidence donnera lieu \u00e0 une r\u00e9sidence de cr\u00e9ation.<\/p>\n<p>La r\u00e9sidence articulera un projet in-situ consid\u00e9rant plusieurs \u00e9chelles : le campus universitaire, le territoire montagneux et\/ou lacustre.<\/p>\n<p>D\u2019octobre \u00e0 novembre, le projet de r\u00e9sidence impliquera hebdomadairement et activement des \u00e9tudiant.es de Licences de l\u2019USMB dans plusieurs phases du projet (r\u00e9flexion, observation, exp\u00e9rimentation, conception, restitution), par le biais d\u2019ateliers ou autres formats p\u00e9dagogiques propos\u00e9s par l\u2019artiste.<\/p>\n<p>En d\u00e9cembre, le projet de r\u00e9sidence mettra en place un workshop destin\u00e9 aux \u00e9tudiants de Licences de l\u2019USMB et de l\u2019ESAAA au <a href=\"https:\/\/www.larith.org\">Larith<\/a>, Espace d\u2019art contemporain de Chamb\u00e9ry, dans le cadre d\u2019un partenariat qui visera \u00e0 une restitution en les murs.<\/p>\n<p>En janvier, le projet de r\u00e9sidence visera \u00e0 finaliser un \u201csupport\u201d de diffusion et de valorisation du projet g\u00e9n\u00e9r\u00e9 et de son d\u00e9roul\u00e9 (publication, vid\u00e9o, autres sur proposition de l\u2019artiste).<\/p>\n<h3><strong>-&gt; P\u00e9riode de r\u00e9sidence<\/strong><\/h3>\n<p>De d\u00e9but octobre 2026 \u00e0 fin janvier 2027 (4 mois).<\/p>\n<h3><strong>-&gt; Lieu de r\u00e9sidence<\/strong><\/h3>\n<p>USMB Campus de Jacob-Bellecombette, <a href=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/place\/data=!4m2!3m1!1s0x478ba9a9706537cd:0x725dd2bf038d7dd2?sa=X&amp;ved=1t:8290&amp;ictx=111\">27 Rue Marcoz, 73000 Chamb\u00e9ry<\/a>.<\/p>\n<p>La ou le laur\u00e9at b\u00e9n\u00e9ficiera conjointement d\u2019un acc\u00e8s aux ateliers techniques de l\u2019ESAAA pour ses besoins en production, \u00e0 Annecy.<\/p>\n<p>La ou le laur\u00e9at b\u00e9n\u00e9ficiera conjointement d\u2019un acc\u00e8s \u00e0 l\u2019espace BOZAR pour ses besoins mat\u00e9riaux de r\u00e9cup\u00e9ration, \u00e0 Annecy.<\/p>\n<h3><strong>-&gt; Conditions financi\u00e8res et moyens allou\u00e9s<\/strong><\/h3>\n<p>Vacation r\u00e9mun\u00e9r\u00e9e \u00e0 hauteur de 7500\u20ac net, pr\u00e9voyant un minimum de 240 heures (contrat mis en place avec l\u2019ESAAA), pour une dur\u00e9e de 4 mois.<\/p>\n<p>Prise en charge des frais de production \u00e0 hauteur de 3500\u20ac (remboursement sur justificatifs op\u00e9r\u00e9s par l\u2019ESAAA ou achats op\u00e9r\u00e9s par l\u2019ESAAA).<\/p>\n<p>Prise en charge des frais de transport des trajets domicile\/lieu de r\u00e9sidence (remboursement sur justificatifs op\u00e9r\u00e9s par l\u2019ESAAA).<\/p>\n<p>Prise en charge des frais d\u2019h\u00e9bergement (r\u00e9servation d\u2019une location effectu\u00e9e par l\u2019ESAAA).<\/p>\n<p>Mise \u00e0 disposition d\u2019un local (atelier) sur le Campus de l\u2019USMB.<\/p>\n<p>La r\u00e9sidence sera par ailleurs men\u00e9e en lien avec l\u2019ESAAA et ses ressources (ateliers techniques, biblioth\u00e8que, l\u2019\u00e9quipe enseignante, \u00e9tudiant.es-moniteur.ices, etc.) ainsi qu\u2019avec les ressources de l\u2019USMB (espaces, biblioth\u00e8que, laboratoires de recherche, enseignant.es-chercheur.ses), ceci en fonction des besoins et de l\u2019artiste et de la d\u00e9finition de son projet.<\/p>\n<p><strong>-&gt; Modalit\u00e9s administratives<\/strong><\/p>\n<p>Une convention tripartite ESAAA-USMB-artiste.<\/p>\n<p>Un contrat de vacation sera pass\u00e9 entre l\u2019ESAAA et l\u2019artiste (SIRET obligatoire).<\/p>\n<h3><strong>-&gt; \u00c9ligibilit\u00e9<\/strong><\/h3>\n<p>Le pr\u00e9sent appel s\u2019adresse \u00e0 un artiste ou designer, dipl\u00f4m\u00e9.e titulaire d\u2019un Dipl\u00f4me national sup\u00e9rieur d\u2019expression plastique [DNSEP] ou \u00e9quivalent \u00e0 l\u2019international.<\/p>\n<p>Dans le cas d\u2019une candidature port\u00e9e par un bin\u00f4me ou un collectif, seule une personne se verra financ\u00e9e et porteuse du projet.<\/p>\n<p>Une pratique mobilisant une approche de terrain et\/ou un travail in-situ est attendue.<\/p>\n<p>Une exp\u00e9rience d\u2019enseignement et\/ou d&rsquo;animation d&rsquo;ateliers artistiques sera appr\u00e9ci\u00e9e.<\/p>\n<p>Aisance attendue avec des publics \u00e9tudiants (Licences, toutes disciplines confondues).<\/p>\n<p>Curiosit\u00e9 pour le monde de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche, son contexte, ses probl\u00e9matiques, enjeux et transformations actuels.<\/p>\n<h3><strong>-&gt; Modalit\u00e9s de s\u00e9lection<\/strong><\/h3>\n<p>Les candidatures sont s\u00e9lectionn\u00e9es par un jury compos\u00e9 de :<\/p>\n<p>Membres de l\u2019ESAAA, membres de l\u2019USMB, partenaires culturels ext\u00e9rieurs.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>-&gt; Calendrier <\/strong><\/p>\n<p>23\/03\/2026 : ouverture de l\u2019appel \u00e0 candidatures<\/p>\n<p>22\/05\/2026 minuit : cl\u00f4ture de l\u2019appel \u00e0 candidatures<\/p>\n<p>juin 2026 : examen des candidatures, entretiens en visio et jury de s\u00e9lection<\/p>\n<p>01\/07\/2026 : annonce du\/de la laur\u00e9at.e<\/p>\n<p>d\u00e9but juillet et septembre 2026 : phase organisationnelle et administrative de mise en place de la r\u00e9sidence<\/p>\n<p>octobre 2026 \u00e0 janvier 2027 : r\u00e9sidence<\/p>\n<h3><strong>-&gt; Dossier de candidature <\/strong><\/h3>\n<p>Le dossier peut \u00eatre r\u00e9dig\u00e9 soit en fran\u00e7ais soit en anglais.<\/p>\n<p>Il doit comporter les \u00e9l\u00e9ments ci-dessous :<\/p>\n<p>\u2013 un curriculum vitae ;<\/p>\n<p>\u2013 un texte de pr\u00e9sentation du projet de r\u00e9sidence (3500 signes maximum) et r\u00e9pondant aux attentes d\u00e9crites dans la partie \u201c<strong>Projet artistique\u201d.<\/strong><\/p>\n<p>\u2013 un dossier artistique (portfolio) incluant un texte de pr\u00e9sentation de la d\u00e9marche artistique.<\/p>\n<p>Ces \u00e9l\u00e9ments seront r\u00e9unis dans un PDF UNIQUE et nomm\u00e9 : Pr\u00e9nom_NOM<\/p>\n<p><strong>LES DOSSIERS INCOMPLETS OU NE RESPECTANT PAS CE FORMAT NE SERONT PAS EXAMIN\u00c9S. <\/strong><\/p>\n<p>Date d\u2019envoi (de pr\u00e9f\u00e9rence par wetransfer.com) : jusqu\u2019au 22\/05\/2026 \u2013 avant minuit<br \/>\nAdresses d\u2019envoi : <a href=\"mailto:regie.projets@esaaa.fr\">regie.projets@esaaa.fr\u00a0<\/a><\/p>\n<h3><strong>-&gt; Structures d\u2019accueil<\/strong><\/h3>\n<p><strong>L\u2019\u00c9cole sup\u00e9rieure d\u2019art Annecy Alpes<\/strong><\/p>\n<p>Depuis 2006, l\u2019ESAAA &#8211; \u00e9tablissement sup\u00e9rieur d\u2019enseignement artistique, sous tutelle p\u00e9dagogique du Minist\u00e8re de la Culture et du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l\u2019Innovation &#8211; soutient le travail d\u2019une \u00e9quipe d\u2019artistes, de philosophes, de designers, d\u2019architectes et d\u2019historien\u2219e\u2219s qui collaborent au sein de son Unit\u00e9 de Recherche. Cette activit\u00e9 de recherche \u00e0 g\u00e9om\u00e9trie variable, collaborative et appuy\u00e9e sur plusieurs r\u00e9seaux locaux, nationaux et internationaux, a permis que soient men\u00e9s jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent plusieurs projets exp\u00e9rimentaux.<\/p>\n<p>Riche de son exp\u00e9rience de r\u00e9flexion et de cr\u00e9ation men\u00e9e au carrefour de l\u2019art et des sciences face aux cons\u00e9quences du r\u00e9chauffement climatique sur le territoire alpin au sein du projet <a href=\"https:\/\/www.esaaa.fr\/eda\/presentation\/\"><strong><em>Eda &#8211; Effondrement des Alpes<\/em><\/strong><\/a> (2018-2021), et des contenus et orientations de ses <a href=\"https:\/\/www.esaaa.fr\/esaaa\/recherche\/projets-de-recherche\/\"><strong><em>projets<\/em><\/strong><\/a> de recherche ant\u00e9rieur, l\u2019ESAAA approfondi aujourd\u2019hui une recherche qui s&rsquo;attache \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir aux modalit\u00e9s de l\u2019exp\u00e9rience sensible capables de transformer le rapport des individus \u00e0 l\u2019environnement. Car c\u2019est dans ces modalit\u00e9s que l\u2019esth\u00e9tique y appara\u00eet aujourd\u2019hui comme une prop\u00e9deutique du possible, c\u2019est-\u00e0-dire comme une mani\u00e8re d\u2019ouvrir et de r\u00e9activer l\u2019imaginaire des mondes \u00e0 venir.<\/p>\n<p>Depuis 2023, le projet artistique et scientifique de l\u2019ESAAA s\u2019inscrit dans le projet <strong><em>Humilit\u00e9 des possibles. <\/em><\/strong><\/p>\n<p>A la rentr\u00e9e 2025-2026, trois programmes de recherche co-existent et visent dans leur d\u00e9ploiement \u00e0 incarner les fondements, questionnements et objets de recherche inscrits par l\u2019Unit\u00e9 de recherche :<\/p>\n<p>&#8211; <strong><em>Re\/Generative Performance &#8211; somapolitique du commun<\/em><\/strong>, port\u00e9 par David ZERBIB (philosophe, enseignant-th\u00e9oricien)<\/p>\n<p>&#8211; <strong><em>Le Laboratoire des Primev\u00e8res<\/em><\/strong>, port\u00e9 par Alexandre COSTANZO (philosophe, enseignant-th\u00e9oricien) et Jean-Marc CHAPOULIE (artiste-cin\u00e9aste, enseignant)<\/p>\n<p>&#8211; <strong><em>Prendre soin du temps<\/em><\/strong>, Mathilde SAUZET (th\u00e9oricienne du design, enseignante)<\/p>\n<p>Par ailleurs des journ\u00e9es d\u2019\u00e9tude sont annuellement organis\u00e9es, les derni\u00e8res en date soulignant un prisme accru li\u00e9 \u00e0 la question <em>technologique <\/em>dans la consid\u00e9ration de ses impacts sociaux et \u00e9cologiques et de l\u2019\u00e9mergence d&rsquo;-<em>alternatives <\/em>:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.esaaa.fr\/esaaa\/agenda\/recherche-journee-etude-humilite-possibles-1\/\"><strong><em>Humilit\u00e9 des possibles. Mutation \u00e9cologique, pratiques cosmo-sensibles et imaginaire politique \u00a0<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.esaaa.fr\/esaaa\/agenda\/recherche-journee-etudes-technolowgy\/\"><strong><em>TechnoLOgy &#8211; les artistes et l\u2019intelligence artificielle<\/em><\/strong><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.esaaa.fr\/esaaa\/agenda\/recherche-journees-etudes-hacktinomy\/\"><strong><em>HACKTINOMY<\/em><\/strong><strong><em><u> \u2013 Narratifs divergents, \u00e9cotechnotransf\u00e9minisme<\/u><\/em><\/strong><\/a><\/p>\n<h3><strong>L\u2019Universit\u00e9 Savoie Mont-Blanc<\/strong><\/h3>\n<p>Situ\u00e9e entre Lyon et Grenoble, aux fronti\u00e8res de la Suisse et de l\u2019Italie, l\u2019Universit\u00e9 Savoie Mont Blanc (USMB) est un acteur majeur du d\u00e9veloppement intellectuel et culturel, social et \u00e9conomique de son territoire. Gr\u00e2ce aux liens \u00e9troits et constructifs qu\u2019elle a su tisser avec les acteurs locaux, r\u00e9gionaux et nationaux, l\u2019USMB est aujourd\u2019hui un partenaire incontournable de la dynamique acad\u00e9mique universitaire d\u2019un espace francophone qui d\u00e9passe les fronti\u00e8res. Elle est membre fondateur de <a href=\"https:\/\/www.univ-smb.fr\/international\/unita\/\">l\u2019alliance europ\u00e9enne UNITA<\/a> qui rassemble 12 universit\u00e9s, toutes situ\u00e9es dans des zones montagneuses et frontali\u00e8res, au Portugal, en France, Roumanie, Italie, Espagne, Suisse et Ukraine.<\/p>\n<p><strong>Le dispositif @spire<\/strong><\/p>\n<p>Dans le cadre des Nouveaux Cursus Universitaires (NCU), le projet @SPIRE (Accompagnement, Sp\u00e9cialisation Progressive et Individualisation pour la R\u00e9ussite de tous les \u00c9tudiants) a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en 2018. Il est centr\u00e9 sur la r\u00e9ussite des \u00e9tudiants et sur la prise en compte de la diversit\u00e9 de leurs aspirations et de leurs projets d\u2019\u00e9tudes et professionnels.<\/p>\n<p>L\u2019ESAAA est partenaire du projet @SPIRE (2019-2028) pilot\u00e9 par USMB. Elle m\u00e8ne ainsi depuis 2019 des exp\u00e9rimentations visant \u00e0 la transformation p\u00e9dagogique du premier cycle universitaire (Licences) en Approche par comp\u00e9tences.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.esaaa.fr\/esaaa\/agenda\/appel-projet-aspire-2026-2027-semestre-1\/\">Article \u00ab\u00a0Appel \u00e0 R\u00e9sidence\u00a0\u00bb du site de l&rsquo;ESAAA<\/a><\/p>\n<p>Cet appel \u00e0 projet b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019une aide de l\u2019Etat g\u00e9r\u00e9e par l\u2019Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d\u2019Investissements d\u2019avenir, dans le cadre du projet NCU-@SPIRE, portant la r\u00e9f\u00e9rence ANR-18-NCUN-0018<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1772 alignleft\" src=\"https:\/\/www.univ-smb.fr\/aspire\/wp-content\/uploads\/sites\/85\/2025\/12\/image2.png\" alt=\"\" width=\"147\" height=\"46\" \/><img decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1775 alignleft\" src=\"https:\/\/www.univ-smb.fr\/aspire\/wp-content\/uploads\/sites\/85\/2025\/12\/image1.png\" alt=\"\" width=\"44\" height=\"43\" \/><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-2000 size-full alignleft\" src=\"https:\/\/www.univ-smb.fr\/aspire\/wp-content\/uploads\/sites\/85\/2026\/03\/logo-usmb-unita-e1773736805339.jpg\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"87\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2003 size-full alignleft\" src=\"https:\/\/www.univ-smb.fr\/aspire\/wp-content\/uploads\/sites\/85\/2026\/03\/logo-esaaa.jpg\" alt=\"\" width=\"341\" height=\"96\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00c9cole sup\u00e9rieure d\u2019art Annecy Alpes (ESAAA) et l\u2019Universit\u00e9 Savoie Mont-Blanc (USMB) et proposent une r\u00e9sidence d\u2019artiste en Campus d\u2019octobre 2026 \u00e0 janvier 2027. -&gt; 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