{"id":13661,"date":"2025-04-15T16:51:49","date_gmt":"2025-04-15T14:51:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/?p=13661"},"modified":"2025-04-15T17:01:57","modified_gmt":"2025-04-15T15:01:57","slug":"hors-les-murs-une-immersion-dans-le-territoire-des-sources-du-lac-dannecy-pour-les-etudiants-du-master-m1-management-du-tourisme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/2025\/04\/15\/hors-les-murs-une-immersion-dans-le-territoire-des-sources-du-lac-dannecy-pour-les-etudiants-du-master-m1-management-du-tourisme\/","title":{"rendered":"Hors les Murs : une immersion dans le territoire des Sources du Lac d\u2019Annecy pour les \u00e9tudiants du Master M1 Management du Tourisme Durable"},"content":{"rendered":"

Un projet collaboratif et interdisciplinaire pour valoriser les patrimoines et paysages en transition<\/h4>\n

\u00c0 l\u2019initiative de plusieurs acteurs institutionnels et acad\u00e9miques, ce projet a permis aux \u00e9tudiants M1 en Master Management du Tourisme Durable de l\u2019IAE Savoie Mont Blanc<\/a> d\u2019explorer les richesses paysag\u00e8res et patrimoniales du territoire des Sources du Lac d\u2019Annecy. Un projet collectif, cr\u00e9atif et engag\u00e9. Lanc\u00e9 en octobre dernier, l\u2019atelier Hors les Murs a r\u00e9uni \u00e9tudiants, enseignants et chercheurs autour d\u2019un projet aux Sources du Lac d\u2019Annecy.<\/p>\n

En partenariat avec la Communaut\u00e9 de Communes des Sources du Lac d\u2019Annecy, la ville de Faverges- Seythenex, le Parc Naturel R\u00e9gional du Massif des Bauges et la F\u00e9d\u00e9ration des Parcs Naturels R\u00e9gionaux de France, les \u00e9tudiants du Master MTD de l\u2019IAE Savoie Mont Blanc ont collabor\u00e9 avec les \u00e9tudiants DN Made du Lyc\u00e9e La Fontaine, la Chaire VALCOM de l\u2019USMB pour imaginer des pistes de valorisation des paysages et patrimoines du territoire.<\/p>\n

\u00ab J\u2019ai \u00e9t\u00e9 s\u00e9duite par le dispositif p\u00e9dagogique que propose la F\u00e9d\u00e9ration des Parcs Naturels R\u00e9gionaux de France puisqu\u2019il permet \u00e0 des \u00e9tudiants de disciplines vari\u00e9es de se r\u00e9unir autour d\u2019un projet de d\u00e9veloppement d\u2019un territoire. Ce projet offre aux \u00e9tudiants une exp\u00e9rience concr\u00e8te de terrain, en lien direct avec leurs enseignements, il permet de surcroit de croiser les regards disciplinaires, pr\u00e9senter les analyses et pistes d\u2019id\u00e9es aux \u00e9lus, acteurs et techniciens du territoire et de se confronter \u00e0 la complexit\u00e9 du r\u00e9el. Quoi de mieux pour comprendre un territoire que de l\u2019exp\u00e9rimenter pleinement et d\u2019y confronter ses id\u00e9es ? \u00bb<\/em> G\u00e9raldine Charvin<\/a> co-responsable du Master MTD<\/p>\n

L\u2019axe de travail propos\u00e9 :
\nFaire \u00e9merger des pistes d\u2019actions pour la mise en valeur des patrimoines des Sources du Lac d\u2019Annecy (paysagers, b\u00e2ti, culturel, g\u00e9ologique, industriel, naturel, etc\u2026)
\n\u25ba Comment valoriser les paysages en transition du territoire des Sources du Lac d\u2019Annecy en mettant en lumi\u00e8re la diversit\u00e9 des patrimoines (naturels, culturels, b\u00e2tis, etc.) ?
\n\u25ba Comment utiliser ces \u00e9l\u00e9ments patrimoniaux pour offrir une nouvelle lisibilit\u00e9 du territoire, renforcer le lien social entre les publics et sensibiliser \u00e0 la beaut\u00e9, \u00e0 la complexit\u00e9 et \u00e0 la fragilit\u00e9 de ces patrimoines en s\u2019inspirant du mode de fonctionnement des communs fonciers ancestraux ?<\/p>\n

\u00c9tape 1 : 11 octobre 2024 \u2013 Rencontre inaugurale<\/h4>\n

\"image1\"<\/p>\n

La premi\u00e8re rencontre a eu lieu \u00e0 l\u2019IAE \u00e0 Jacob-Bellecombette. L’objectif : pr\u00e9senter les enjeux, les partenaires, et poser les bases m\u00e9thodologiques.<\/p>\n

 <\/p>\n

Les \u00e9tudiants du Master M1 MTD ont rencontr\u00e9 les \u00e9tudiants du DN Made du Lyc\u00e9e Lafontaine de Faverges. Le territoire est introduit par Ga\u00eblle Verjus (CCSLA), Martine Beaumont (Elue Commune et r\u00e9f\u00e9rente du projet Petite Ville de demain), et Romane Girard (PNR du Massif des Bauges). Julia Ambrosio et Sarah Ludwig, de la chaire VALCOM, introduisent la notion de \u00ab\u00a0communs\u00a0\u00bb, point de d\u00e9part de l\u2019analyse.<\/p>\n

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\u00c9tape 2 : du 13 novembre au 15 novembre – Immersion sur le territoire<\/h4>\n

Durant trois jours d\u2019immersion, les \u00e9tudiants, r\u00e9partis en six groupes mixant les formations du M1 MTD et du DN Made ont r\u00e9alis\u00e9 observations, entretiens avec habitants, \u00e9lus, techniciens, touristes, acteurs locaux pour enrichir leur diagnostic territorial et compl\u00e9ter leur analyse d\u2019impact \u00e9conomique, social et environnemental.
\nCette immersion concr\u00e8te, rythm\u00e9e par des rencontres et des \u00e9changes, permet de s\u2019impr\u00e9gner de la complexit\u00e9 du territoire mais aussi de faire connaissance, f\u00e9d\u00e9rer et de vivre une aventure humaine.<\/p>\n

\"image<\/p>\n

\u00c9tapes 3 & 4 : le 13 d\u00e9cembre & le 7 f\u00e9vrier : Pr\u00e9sentations et premi\u00e8re restitution<\/h4>\n

Le 13 d\u00e9cembre, les \u00e9tudiants M1 MTD pr\u00e9sentent leurs travaux \u00e0 l\u2019IAE devant les repr\u00e9sentants du PNR, de la CCSLA, de la F\u00e9d\u00e9ration des PNR de France et de la chaire VALCOM.<\/p>\n

La qualit\u00e9 des propositions entra\u00eene une invitation \u00e0 restituer les projets sur le territoire, lors d\u2019une pr\u00e9sentation publique \u00e0 Faverges le 7 f\u00e9vrier. Six groupes interdisciplinaires MTD et DN Made partagent leurs diagnostics, pistes de r\u00e9flexion et pr\u00e9conisations devant le Pr\u00e9sident de la CCSLA et Maire de Faverges-Seythenex Jacques Dalex et un auditoire de maires, techniciens, \u00e9lus, professionnels et enseignants.<\/p>\n

Cette restitution a donn\u00e9 lieu \u00e0 des \u00e9changes constructifs entre les \u00e9tudiants et les acteurs pr\u00e9sents. Cet atelier apporte une prise de recul li\u00e9e aux regards ext\u00e9rieurs et pluridisciplinaires.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Ils ont explor\u00e9 un champ des possibles incroyable. Une grande richesse d\u2019avoir cette vision ext\u00e9rieure… cela enl\u00e8ve les \u0153ill\u00e8res que l\u2019on construit quand on est \u00ab\u00a0dedans\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n

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\"image6\"<\/h4>\n

Derni\u00e8re \u00c9tape : Le 4\/04\/2025 – Restitution finale des projets<\/h4>\n

R\u00e9partis en 3 groupes, cette derni\u00e8re restitution r\u00e9unit les \u00e9tudiants des deux formations \u00e9tudiants MTD, \u00e9tudiants DN Made autour des axes suivants :<\/p>\n

\u2022 Patrimoines et identit\u00e9 : parcours immersifs, signal\u00e9tique, mise en r\u00e9cit.
\n\u2022 Transition et tourisme durable : parcours, sensibilisation \u00e0 l\u2019environnement, mobilit\u00e9 douce \u00e9v\u00e9nementiel et sc\u00e8ne ouverte.
\n\u2022 Communication et gouvernance : mise en sc\u00e8ne de l\u2019identit\u00e9 locale pour redynamiser la ville de Faverges.<\/p>\n

Les \u00e9changes nourris avec les acteurs locaux confirment la richesse d\u2019une approche p\u00e9dagogique fond\u00e9e sur la co-construction, le croisement des disciplines et la rencontre avec le terrain.<\/p>\n

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Une p\u00e9dagogie ancr\u00e9e dans le r\u00e9el<\/h4>\n

\u00ab Le Master Management du Tourisme Durable de l\u2019IAE Savoie Mont Blanc, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019impulsion de G\u00e9raldine Charvin et Roxane Favier, a fait preuve d\u2019une r\u00e9elle volont\u00e9 de faire \u00e9voluer son enseignement en se tournant vers une approche territoriale, o\u00f9 le besoin des collectivit\u00e9s a \u00e9t\u00e9 pris comme point de d\u00e9part pour \u00e9laborer une expertise universitaire sur mesure, mais aussi une approche pluridisciplinaire, en relevant le d\u00e9fi d\u2019identifier les convergences entre m\u00e9thodes acad\u00e9miques parfois disparates. Par leur engagement dans la d\u00e9marche \u00ab hors les murs \u00bb, nous f\u00e9licitons aussi bien leur r\u00f4le de pionnier en faveur des innovations p\u00e9dagogiques, qu\u2019un heureux enrichissement mutuel avec les Parcs naturels r\u00e9gionaux. \u00bb<\/em> Bastien Galant Enseignement sup\u00e9rieur, Recherche & Territoires F\u00e9d\u00e9ration des Parc Naturels R\u00e9gionaux de France<\/p>\n

Ces allers-retours entre pens\u00e9e th\u00e9orique, immersion concr\u00e8te et dialogue interdisciplinaire montre \u00e0 quel point la formation gagne \u00e0 s\u2019ouvrir aux territoires pour former les professionnels engag\u00e9s de demain.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Bravo pour ces propositions fines, sensibles et compl\u00e8tes.\u00a0\u00bb \u00ab\u00a0Merci pour ce regard ext\u00e9rieur, stimulant et constructif.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n

Cette exp\u00e9rience p\u00e9dagogique \u00ab hors les murs \u00bb met en lumi\u00e8re la richesse du croisement entre formation, approche interdisciplinaire et ancrage territorial. En s\u2019appuyant sur des enjeux r\u00e9els et des dynamiques locales, les \u00e9tudiants ont pu confronter leurs savoirs \u00e0 la complexit\u00e9 du terrain, d\u00e9velopper une intelligence collective et affiner leurs capacit\u00e9s d\u2019analyse et de proposition.<\/p>\n

\u00ab Cet atelier a \u00e9t\u00e9 une v\u00e9ritable opportunit\u00e9 d\u2019apprentissage. Il m\u2019a permis de collaborer avec des partenaires aux profils et attentes tr\u00e8s vari\u00e9s, notamment des \u00e9tudiantes en design, des \u00e9lus et des techniciens de la collectivit\u00e9 et du PNR. J\u2019ai d\u00fb composer avec des impr\u00e9vus, faire preuve de flexibilit\u00e9 et ajuster la strat\u00e9gie \u00e0 plusieurs reprises, parfois jusqu\u2019\u00e0 la derni\u00e8re minute. Cela m\u2019a appris \u00e0 construire une vision coh\u00e9rente tout en restant \u00e0 l\u2019\u00e9coute des r\u00e9alit\u00e9s de terrain, des contraintes techniques et humaines. Ce n\u2019\u00e9tait pas toujours simple, mais cette exp\u00e9rience m\u2019a renforc\u00e9e dans ma capacit\u00e9 \u00e0 g\u00e9rer un projet complexe de mani\u00e8re collective et \u00e0 faire le lien entre les id\u00e9es cr\u00e9atives et les enjeux concrets d\u2019un territoire en transition. \u00bb<\/em> Loane Fromaget, \u00e9tudiante MTD<\/p>\n

\u00ab Ce projet a vraiment \u00e9t\u00e9 une belle exp\u00e9rience, \u00e0 la fois enrichissante sur le plan professionnel et humain. Travailler avec des \u00e9tudiantes issues d\u2019un univers totalement diff\u00e9rent du mien m\u2019a challeng\u00e9e et m\u2019a appris beaucoup : l\u2019adaptabilit\u00e9, l\u2019\u00e9coute, le partage et la force du travail en \u00e9quipe. J\u2019en garde un vrai sentiment d\u2019\u00e9volution et une grande fiert\u00e9 d\u2019y avoir contribu\u00e9. \u00bb<\/em> Emma Kimpe, \u00e9tudiante MTD<\/p>\n

Ce type de dispositif souligne l\u2019importance de cultiver des liens avec les territoires, en s\u2019immergeant dans leurs r\u00e9alit\u00e9s et en valorisant les synergies entre les approches acad\u00e9miques et les enjeux du terrain.<\/p>\n

Nous tenons \u00e0 remercier chaleureusement nos partenaires : la CCSLA, la Ville de Faverges, et en particulier Ga\u00eblle Verjus et Martine Beaumont pour leur confiance et partage de connaissance. Un grand merci \u00e0 Monsieur le Pr\u00e9sident de la CCSLA et Maire de Faverges-Seythenex Jacques Dalex pour son accueil et le temps pr\u00e9cieux qu\u2019il a consacr\u00e9 \u00e0 \u00e9changer avec nos \u00e9tudiants et plus globalement nous remercions les \u00e9lus du territoire, professionnels, techniciens pour leur temps et \u00e9changes avec nos \u00e9tudiants. Nous remercions \u00e9galement le Parc Naturel R\u00e9gional du Massif des Bauges, et particuli\u00e8rement Romane Girard, pour ses conseils avis\u00e9s et son accompagnement tout au long du projet.<\/p>\n

Un merci particulier \u00e0 Bastien Galant de la F\u00e9d\u00e9ration des Parcs Naturels R\u00e9gionaux de France, avec qui cette aventure a d\u00e9but\u00e9, pour ses pr\u00e9cieux partages, ses retours d\u2019exp\u00e9rience et ses encouragements. Nous exprimons aussi notre gratitude \u00e0 la Chaire Valcom de l\u2019USMB, en particulier \u00e0 Sarah Ludwig et Julia Ambrosio, pour le partage de leurs connaissances avec nos \u00e9tudiants et leur introduction aupr\u00e8s des ayants droits. Enfin, un grand merci \u00e0 Capucine Berthaud et M\u00e9lanie Bertin du Lyc\u00e9e Lafontaine pour nos pr\u00e9cieux \u00e9changes sur les m\u00e9thodologies, les approches et leur collaboration continue pour guider ensemble nos \u00e9tudiants. Un dernier remerciement aux traiteurs qui nous ont r\u00e9gal\u00e9s et au Val de Tami\u00e9 pour leur accueil et la gentillesse de l\u2019\u00e9quipe lors de l\u2019immersion.<\/p>\n

 <\/p>\n

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Un projet collaboratif et interdisciplinaire pour valoriser les patrimoines et paysages en transition \u00c0 l\u2019initiative de plusieurs acteurs institutionnels et acad\u00e9miques, ce projet a permis aux \u00e9tudiants M1 en Master Management du Tourisme Durable de […]<\/p>\n","protected":false},"author":490,"featured_media":13676,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_hide_featured_image":false,"_jetpack_featured_image_duplicate_dismissed":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"class_list":["post-13661","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-etudiants"],"acf":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-content\/uploads\/sites\/115\/2025\/04\/image-a-la-une42.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13661","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/users\/490"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13661"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13661\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13691,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13661\/revisions\/13691"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13661"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13661"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13661"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}