Avis aux doctorants, post-doctorants, enseignants et enseignants-chercheurs !<\/p>\n
Saisissez l\u2019occasion de participer aux derniers s\u00e9minaires propos\u00e9s par les \u00c9coles de Printemps<\/a> !<\/p>\n Le prochain s\u00e9minaire se tiendra du 2 au 6 juin : Regards disciplinaires crois\u00e9s sur l\u2019\u00e9nergie solaire et les \u00e9nergies renouvelables<\/em><\/strong><\/p>\n D\u00e9couvre les principaux d\u00e9fis de l\u2019int\u00e9gration des \u00e9nergies solaires et renouvelables, en mati\u00e8res de commerce, \u00e9conomie, droit, sociologie et ing\u00e9nierie !<\/span><\/p><\/blockquote>\n Ce s\u00e9minaire examinera les principaux d\u00e9fis de l\u2019int\u00e9gration des \u00e9nergies solaires et renouvelables dans la soci\u00e9t\u00e9 dans diff\u00e9rents domaines (commerce, \u00e9conomie, droit, sociologie et ing\u00e9nierie). Dans ce module, les \u00e9tudiants apprendront \u00e0 int\u00e9grer le photovolta\u00efque dans le paysage b\u00e2ti gr\u00e2ce aux bases de l\u2019ing\u00e9nierie. Le photovolta\u00efque n\u00e9cessitant des mati\u00e8res premi\u00e8res, une perspective sociologique des d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 la crise \u00e9cologique et au capitalisme sera pr\u00e9sent\u00e9e. Les \u00e9tudiants apprendront \u00e9galement \u00e0 int\u00e9grer les enjeux de d\u00e9veloppement durable \u00e0 un mod\u00e8le \u00e9conomique en explorant des solutions innovantes dans le cadre de projets de groupe en gestion. En \u00e9conomie, les \u00e9tudiants \u00e9tudieront la question des obstacles \u00e0 l\u2019investissement en se concentrant sur leurs cons\u00e9quences soci\u00e9tales. Cela ouvrira la question des enjeux li\u00e9s aux perspectives de l\u2019\u00e9nergie solaire dans le droit europ\u00e9en.<\/p>\n Les \u00c9coles de Printemps sont une s\u00e9rie de s\u00e9minaires interdisciplinaires sur les Transitions port\u00e9e par <\/span>l\u2019Institut des Transitions <\/span><\/a>et par <\/span>l\u2019\u00c9cole doctorale Cultures, Soci\u00e9t\u00e9s, Territoires (CST)<\/a>, <\/span>de l\u2019USMB.<\/span><\/p>\n