{"id":16105,"date":"2023-09-19T09:20:45","date_gmt":"2023-09-19T07:20:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/?p=16105"},"modified":"2024-01-18T13:42:20","modified_gmt":"2024-01-18T12:42:20","slug":"la-rentree-du-climat-a-polytech","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/2023\/09\/19\/la-rentree-du-climat-a-polytech\/","title":{"rendered":"La rentr\u00e9e du climat \u00e0 Polytech"},"content":{"rendered":"
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Comprendre le changement climatique avec la Fresque du climat<\/h2>\n

Les nouveaux \u00e9l\u00e8ves accueillis en 3e<\/sup> ann\u00e9e de formation ing\u00e9nieur \u00e0 Polytech Annecy-Chamb\u00e9ry ont particip\u00e9 \u00e0 la Fresque du climat<\/a> le 19 septembre sur le site d’Annecy, et le 20 septembre sur le site du Bourget-du-lac. Ainsi 180 \u00e9l\u00e8ves ont \u00a0\u00bbfresqu\u00e9\u00a0\u00bb pendant 4 heures, mettant en \u0153uvre l’intelligence collective, pour comprendre les enjeux du changement climatique et envisager des solutions pour l’avenir.<\/p>\n

Les \u00e9tudiants ont d\u00e9couvert ou renforc\u00e9 leurs connaissances sur les causes et cons\u00e9quences du r\u00e9chauffement du climat, guid\u00e9s par 28 animateurs de la Fresque du climat. Apprentissages, \u00e9changes, d\u00e9bats ont nourri ces deux journ\u00e9es dans une ambiance bienveillante, et ont permis aux nouveaux \u00e9l\u00e8ves venus de toute la France et de l’\u00e9tranger de faire connaissance autour d’un sujet particuli\u00e8rement impliquant.<\/p>\n

\"\"\u00ab Avant de participer \u00e0 la Fresque du climat les \u00e9l\u00e8ves ing\u00e9nieurs avaient d\u00e9j\u00e0 suivi quelques cours magistraux de DDRS \u00e0 Polytech. Ils commenceront les TD sur le bilan carbone d\u00e8s la semaine prochaine. L’objectif de l’\u00e9v\u00e8nement est de sensibiliser les \u00e9tudiants, d’\u00e9veiller des d\u00e9bats, de faire ressortir des initiatives et de leur donner l’envie de passer \u00e0 l’action personnellement et au sein de l’\u00e9cole. \u00bb explique David Gibus, enseignant chercheur \u00e0 Polytech, charg\u00e9 de mission D\u00e9veloppement Durable et Responsabilit\u00e9 Soci\u00e9tale<\/p>\n

Les \u00e9tudiants racontent la fresque<\/h3>\n

Lycia Bakir et Valentin Da Silva, \u00e9l\u00e8ves en formation ing\u00e9nieur m\u00e9canique ont particip\u00e9 \u00e0 la Fresque du climat sur le site d’Annecy. Au-del\u00e0 de l’aspect convivial de cet \u00e9v\u00e9nement tous deux ont trouv\u00e9 l’exercice instructif, Lycia en tant qu’animatrice et Valentin en tant que participant. Ils s’accordent \u00e0 dire que la Fresque du climat vient en compl\u00e9ment des cours sur le d\u00e9veloppement durable que dispense l’\u00e9cole.<\/p>\n

Ils ont par exemple pu clarifier le concept scientifique de \u00a0\u00bbfor\u00e7age radiatif\u00a0\u00bb (pour faire simple un \u00e9quilibre entre l’\u00e9nergie re\u00e7ue par la Terre et celle qu’elle renvoie), et clarifier certaines id\u00e9es re\u00e7ues, comme celle sur la fonte de la banquise par exemple.<\/p>\n

\u00ab Depuis tout petit j’entends parler du d\u00e9veloppement durable. La Fresque du climat est un outil indispensable pour pr\u00e9ciser les causes du r\u00e9chauffement climatique. Elle offre une culture environnementale n\u00e9cessaire au monde du travail. Si je devais transmettre un message aux futures g\u00e9n\u00e9rations ce serait de prendre conscience que la perte de confort ne signifie pas vivre moins bien, au contraire ! \u00bb souligne\u00a0 Valentin, \u00e9l\u00e8ve ing\u00e9nieur.<\/p>\n

\u00ab En tant qu’animatrice de la Fresque, je vois cet \u00e9v\u00e9nement comme un moment de coh\u00e9sion et d’\u00e9changes d’id\u00e9es autour d’une table. Ma devise pour contribuer \u00e0 un monde meilleur\u00a0 ? Vivre simplement… tout simplement ! \u00bb conclue Lycia, \u00e9l\u00e8ve ing\u00e9nieure.<\/p>\n

La fresque du climat \u00e0 l’\u00e9cole d’ing\u00e9nieurs<\/h3>\n<\/div>\n

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Plus d’infos<\/h3>\n