{"id":4307,"date":"2021-02-22T14:44:42","date_gmt":"2021-02-22T13:44:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/2021\/02\/22\/construire-inclusif-en-2030-les-futurs-ingenieurs-imaginent-les-metiers-du-batiment\/"},"modified":"2021-02-22T14:44:42","modified_gmt":"2021-02-22T13:44:42","slug":"construire-inclusif-en-2030-les-futurs-ingenieurs-imaginent-les-metiers-du-batiment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/2021\/02\/22\/construire-inclusif-en-2030-les-futurs-ingenieurs-imaginent-les-metiers-du-batiment\/","title":{"rendered":"Construire inclusif en 2030 : les futurs ing\u00e9nieurs imaginent les m\u00e9tiers du b\u00e2timent"},"content":{"rendered":"

Nos \u00e9l\u00e8ves innovent au Challenge Jeunes, Constructeurs, Visionnaires<\/span><\/h3>\n

\n

Cinq \u00e9l\u00e8ves en 4\u00e8me ann\u00e9e de formation ing\u00e9nieur Environnement B\u00e2timent Energie<\/a> ont particip\u00e9 au \u00ab\u00a0Challenge Jeunes, Constructeurs, Visionnaires\u00a0\u00bb organis\u00e9 par le groupe de construction BTP Spie Batignolles<\/a> et le magazine Usbek & Rica<\/a>, le 4 f\u00e9vrier en ligne. Le challenge ? Construire inclusif en 2030 !<\/p>\n

Ainsi, Bastien Daligaux, Alexandre Despierre, L\u00e9a Maitrejean, M\u00e9lanie Pierard et R\u00e9mi Velasco, encadr\u00e9s par leur enseignant Benoit Stutz, ont travaill\u00e9 en \u00e9quipe pour innover et r\u00e9pondre \u00e0 ces trois d\u00e9fis :<\/p>\n

1. Quels sont les usages \/ pratiques \/ normes du BTP qui, selon eux, n’existeront plus en 2030… alors qu’aujourd’hui ils nous paraissent ind\u00e9boulonnables ?<\/strong><\/p>\n

2. D\u00e9crivez un m\u00e9tier strat\u00e9gique du BTP en 2030… qui n’existe pas encore<\/strong><\/p>\n

3. D\u00e9voilez les 5 mesures chocs que vous prenez d\u00e8s votre nomination \u00e0 la t\u00eate d’une entreprise de BTP en 2030<\/strong><\/p>\n

Entretien avec L\u00e9a et Bastien, \u00e9l\u00e8ves ing\u00e9nieurs Polytech<\/h3>\n
    \n
  • Pourquoi avez-vous particip\u00e9 \u00e0 ce challenge ?\"Challenge<\/li>\n<\/ul>\n

    \u00ab Pour confronter nos id\u00e9es et nos visions de futurs ing\u00e9nieurs aux avis de professionnels \u00e9tablis du BTP. Mais nous voulions aussi montrer nos pr\u00e9occupations et nos ressentis vis-\u00e0-vis du monde du BTP. Nous savions aussi en participant \u00e0 ce challenge que cela allait nous apporter de la visibilit\u00e9 aupr\u00e8s des entreprises.<\/p>\n

    C’est une opportunit\u00e9 qui ne se pr\u00e9sente pas tous les jours ! Nous avons pu exposer nos r\u00e9flexions \u00e0 des professionnels et d\u00e9battre avec eux. Ce n’est pas un excercice facile car cela n\u00e9cessite une vision large et \u00ab\u00a0futuriste\u00a0\u00bb, et il faut \u00e9galement savoir exprimer ses id\u00e9es clairement. C’est une exp\u00e9rience qui nous pr\u00e9pare \u00e0 nos futures carri\u00e8res sur chantiers ou en bureau. De plus, ce challenge nous a permis de parler au nom de notre \u00e9cole, et aujourd’hui encore plus qu’auparavant, il est tr\u00e8s important de se cr\u00e9er un r\u00e9seau.<\/p>\n

      \n
    • Comment avez-vous proc\u00e9d\u00e9 pour relever le challenge ?<\/li>\n<\/ul>\n

      Nous avons commenc\u00e9 \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir au sujet de l’inclusivit\u00e9 lors de nos cours de cr\u00e9ativit\u00e9, puis nous avons travaill\u00e9 en \u00e9quipe : encore un bon exercice pour apprendre \u00e0 communiquer ! Nous avons propos\u00e9 de casser les codes et les normes d’aujourd’hui pour construire diff\u00e9remment.<\/p>\n

        \n
      • Qu’avez-vous propos\u00e9 pour le d\u00e9fi n\u00b01 ?<\/li>\n<\/ul>\n

        \"ChallengeNous avons fait la promotion de la technologie du BIM (Building Information Modeling ou mod\u00e9lisation des donn\u00e9es du b\u00e2timent)<\/strong> d\u00e9j\u00e0 tr\u00e8s pr\u00e9sent, mais aussi de la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle<\/strong>. Imaginez une maquette 3D identique en tout point au b\u00e2timent qui sera construit. Identique jusque dans les moindres d\u00e9tails, des passages de c\u00e2bles \u00e9lectriques \u00e0 la plomberie en passant par les gaines de ventilations. Cela permettrait aux diff\u00e9rents corps de m\u00e9tier de se coordonner parfaitement et de limiter fortement les mauvaises surprises sur le chantier.<\/p>\n

        En parall\u00e8le, les technologies d\u2019impression 3D<\/strong> pourraient remplacer des m\u00e9tiers li\u00e9s \u00e0 la ma\u00e7onnerie par exemple. De plus, des pratiques pourraient \u00eatre amen\u00e9es \u00e0 \u00e9voluer dans la conception des b\u00e2timents comme une utilisation plus raisonn\u00e9e du b\u00e9ton et des m\u00e9thodes de construction plus inclusives de l’environnement<\/strong>.<\/p>\n

        Nous avons par exemple imagin\u00e9 d\u2019\u00e9liminer au maximum l\u2019isolation par l\u2019int\u00e9rieur pour faire place \u00e0 l\u2019isolation par l\u2019ext\u00e9rieur. Ce proc\u00e9d\u00e9 simple permet de couper quasiment tous les ponts thermiques responsables d\u2019une grande partie des d\u00e9perditions thermiques d\u2019un b\u00e2timent.<\/p>\n

          \n
        • Quel nouveau m\u00e9tier pour le d\u00e9fi n\u00b02 ?<\/li>\n<\/ul>\n

          Un m\u00e9diateur charg\u00e9 de l\u2019inclusivit\u00e9<\/strong> : il s\u2019occuperait d\u2019une partie de la gestion du chantier pour favoriser l\u2019inclusion d\u2019un plus grand nombre de personnes au monde un peu ferm\u00e9 du BTP. Cette personne recruterait et prendrait en charge de nouveaux salari\u00e9s, par exemple elle accompagnerait une personne en situation de handicap et veillerait \u00e0 sa bonne int\u00e9gration sur les chantiers. Il serait un point d\u2019appui aux \u00e9quipes pour trouver des solutions concr\u00e8tes et rapides pour faciliter la t\u00e2che des ouvriers. Ce m\u00e9tier pourrait \u00eatre une extension ou un glissement des attentes d\u2019un conducteur de travaux.<\/p>\n

            \n
          • Et enfin quelles mesures chocs pour le d\u00e9fi n\u00b03 ?<\/li>\n<\/ul>\n

            \"Challenge\u25ba Nous cr\u00e9ons des contacts humains dans le t\u00e9l\u00e9travail<\/strong>, avec des bureaux dispers\u00e9s dans la ville ou dans le d\u00e9partement, afin de rapprocher les employ\u00e9s de leurs domiciles sans les isoler. Nous pourrions m\u00eame envisager un syst\u00e8me comme dans \u00ab\u00a0Star wars\u00a0\u00bb o\u00f9 les r\u00e9unions sont organis\u00e9es avec un hologramme ou en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle.<\/p>\n

            \u25ba Nous incluons la transition \u00e9nerg\u00e9tique<\/strong> : concevoir des b\u00e2timents sans forc\u00e9ment installer la production en \u00e9nergie renouvelable sur celui-ci, mais sur un b\u00e2timent partenaire l\u00e0 o\u00f9 les conditions sont plus favorables.<\/p>\n

            \u25ba Nous favorisons l’utilisation de mat\u00e9riaux recycl\u00e9s<\/strong> lors des phases de construction d\u2019un b\u00e2timent. Avec par exemple, un concasseur de gravats destin\u00e9 \u00e0 produire un m\u00e9lange \u00e0 b\u00e9ton recycl\u00e9 au lieu d\u2019en utiliser du neuf.<\/p>\n

            \u25ba Nous cr\u00e9ons une obligation pour chaque nouvel ing\u00e9nieur d\u2019effectuer une p\u00e9riode d\u2019acclimatation avec les ouvriers<\/strong> avant de prendre ses fonctions, pour mieux appr\u00e9hender son m\u00e9tier et la mani\u00e8re dont il va g\u00e9rer ses \u00e9quipes.<\/p>\n

            \u25ba Nous mettons en place des \u00e9quipes de recherche en innovation<\/strong> que ce soit sur des outils informatiques, de nouveaux engins, techniques de travail.<\/p>\n

              \n
            • Que vous a apport\u00e9 cette exp\u00e9rience ?<\/li>\n<\/ul>\n

              Elle a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s enrichissante personnellement et professionnellement, de sa pr\u00e9paration \u00e0 sa pr\u00e9sentation. Elle nous a permis de nous mettre dans la peau d’un ing\u00e9nieur recherchant une solution en \u00e9quipe, puis de pr\u00e9senter cette solution, et enfin d’\u00e9changer avec des personnes ayant de l’exp\u00e9rience dans le domaine du BTP, mais aussi des ressources humaines. C’est gr\u00e2ce \u00e0 ce genre de challenge qu’on apprend \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir autrement, \u00e0 prendre du recul et \u00e0 \u00ab\u00a0grandir\u00a0\u00bb.<\/strong> Il faut penser plus loin, pour r\u00e9ussir il faut toujours avoir un coup d’avance, plusieurs plans, etc. Nous avons d\u00e9velopp\u00e9 des capacit\u00e9s de r\u00e9flexion et d’expression, et nous avons enrichi notre r\u00e9seau.\u00bb<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Nos \u00e9l\u00e8ves innovent au Challenge Jeunes, Constructeurs, Visionnaires Cinq \u00e9l\u00e8ves en 4\u00e8me ann\u00e9e de formation ing\u00e9nieur Environnement B\u00e2timent Energie ont particip\u00e9 au \u00ab\u00a0Challenge Jeunes, Constructeurs, Visionnaires\u00a0\u00bb organis\u00e9 par le groupe de construction BTP Spie Batignolles […]<\/p>\n","protected":false},"author":62,"featured_media":4310,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_seopress_robots_follow":"","_seopress_robots_imageindex":"","_seopress_robots_snippet":"","_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":0,"_seopress_analysis_target_kw":"","_seopress_news_disabled":"","_seopress_video_disabled":"","_seopress_video":[],"_seopress_pro_schemas_manual":[],"_seopress_pro_rich_snippets_disable_all":"","_seopress_pro_rich_snippets_disable":[],"_seopress_pro_schemas":[],"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[23,62,47,50],"tags":[],"class_list":["post-4307","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-developpement-durable","category-formation","category-success-story","category-vie-etudiante"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-content\/uploads\/sites\/110\/2023\/06\/ingenieur_batiment.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-json\/wp\/v2\/users\/62"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4307"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4307\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4310"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}