{"id":6248,"date":"2020-05-04T13:32:16","date_gmt":"2020-05-04T11:32:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/2020\/05\/04\/le-point-sur-lactivite-en-mode-confine-a-polytech-annecy-chambery\/"},"modified":"2020-05-04T13:32:16","modified_gmt":"2020-05-04T11:32:16","slug":"le-point-sur-lactivite-en-mode-confine-a-polytech-annecy-chambery","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/2020\/05\/04\/le-point-sur-lactivite-en-mode-confine-a-polytech-annecy-chambery\/","title":{"rendered":"Le point sur l’activit\u00e9 en mode confin\u00e9 \u00e0 Polytech Annecy-Chamb\u00e9ry"},"content":{"rendered":"

L’\u00e9cole d’ing\u00e9nieurs fonctionne en 100% num\u00e9rique gr\u00e2ce \u00e0 l’esprit de solidarit\u00e9 et d’\u00e9quipe<\/span><\/h3>\n

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Comme partout en France, l’activit\u00e9 de Polytech Annecy-Chamb\u00e9ry a \u00e9t\u00e9 boulevers\u00e9e du jour au lendemain, \u00e0 partir du 16 mars. Il a fallu r\u00e9inventer dans l’urgence nos modes de fonctionnement pour prot\u00e9ger notre sant\u00e9. \u00a0\u00bbPas simple\u00a0\u00bb diraient certains, \u00a0\u00bbc’est l’occasion de tester notre flexibilit\u00e9, notre capacit\u00e9 \u00e0 travailler ensemble \u00e0 distance et nos outils num\u00e9riques\u00a0\u00bb diraient d’autres.<\/p>\n

Et aujourd’hui, apr\u00e8s 7 semaines de confinement le constat est l\u00e0 : l’ensemble des activit\u00e9s de l’\u00e9cole, depuis l’enseignement, en passant par les services administratifs et techniques, et jusqu’\u00e0 la direction ont \u00e9t\u00e9 maintenus. Cette r\u00e9ussite collective a \u00e9t\u00e9 possible gr\u00e2ce \u00e0 l’implication de tous, \u00e9l\u00e8ves et personnels, et \u00e0 un tr\u00e8s fort esprit de solidarit\u00e9 et d’\u00e9quipe.<\/p>\n

P\u00e9dagogie, modalit\u00e9s de contr\u00f4le des comp\u00e9tences et connaissances, examens, gestion des stages, mobilit\u00e9 \u00e0 l’international, service scolarit\u00e9 et admissions, relations ext\u00e9rieures, services techniques, gestion financi\u00e8re et budg\u00e9taire, qualit\u00e9, communication, organisation d’\u00e9v\u00e8nements, audit CTI, recrutement du nouveau personnel, comit\u00e9s et groupes de travail, calendriers, etc. Absolument toutes les activit\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 impact\u00e9es dans un contexte toujours instable, et dans le respect des instructions du Minist\u00e8re de l’Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l’Innovation, de l’Universit\u00e9 Savoie Mont Blanc, du R\u00e9seau Polytech et de la Commission des Titres d’Ing\u00e9nieurs.<\/p>\n

La crise sanitaire n’\u00e9tant pas temin\u00e9e, l’\u00e9tude de multiples sc\u00e9narios est en cours, pour envisager une reprise partielle et progessive des missions des personnels au sein de l’\u00e9cole \u00e0 partir du 18 mai, et la rentr\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves en septembre. L’ensemble des acteurs de l’\u00e9cole est inform\u00e9 de l’\u00e9volution de la situation pas \u00e0 pas par le directeur, chaque semaine depuis le d\u00e9marrage de la crise.<\/p>\n

Le mot du diRecteur<\/h3>\n

\"Philippe\u00ab L’\u00e9cole tourne. Des kits 4G ont \u00e9t\u00e9 distribu\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves isol\u00e9s num\u00e9riquement pour faciliter le t\u00e9l\u00e9-enseignement. Les \u00e9quipes de recherche sont actives, sauf pour la partie purement exp\u00e9rimentale forc\u00e9ment impact\u00e9e. Les services techniques et administratifs fonctionnent, dans un mode pouvant demander beaucoup d’\u00e9nergie.<\/p>\n

La priorit\u00e9 est de pr\u00e9server la sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et des personnels. Celle qui vient juste apr\u00e8s est de maintenir la qualit\u00e9 de la formation pour garantir, dans un contexte \u00e9conomique forc\u00e9ment plus tendu, l’insertion professionnelle de nos futurs dipl\u00f4m\u00e9s. Le chantier est men\u00e9 tout en veillant \u00e0 assurer aux \u00e9l\u00e8ves et aux personnels des conditions de t\u00e9l\u00e9travail adapt\u00e9es, sur une p\u00e9riode qui va \u00eatre plus longue que pr\u00e9vue. La fin du confinement et la perspective de r\u00e9ouverture des locaux sont \u00e9voqu\u00e9s, mais il faut \u00eatre conscient que le processus sera partiel, lent, pouvant s’\u00e9tendre jusque septembre ou au-del\u00e0. L’implication de tous se poursuit, avec une efficacit\u00e9 et une \u00e9nergie remarquables. \u00bb Philippe Bolon, directeur de Polytech Annecy-Chamb\u00e9ry<\/em><\/p>\n

Paroles d’\u00e9l\u00e8veS ing\u00e9nieurS<\/h3>\n

\"Lena\u00ab D\u00e8s le d\u00e9but du confinement, les enseignants ont mis \u00e0 disposition le contenu des cours sous format pdf ou vid\u00e9o, ce qui a permis de continuer \u00e0 suivre chaque mati\u00e8re. Les professeurs sont tous tr\u00e8s r\u00e9actifs pour r\u00e9pondre aux questions par mail lorsqu’il y a des probl\u00e8mes de compr\u00e9hension, ce qui permet de ne pas rester bloqu\u00e9. Aujourd’hui, j’assiste actuellement aux derniers cours et TD, je vais avoir \u00e9galement des partiels \u00e0 distance.<\/p>\n

La plus grande difficult\u00e9 a \u00e9t\u00e9 de garder un rythme scolaire dans un lieu qui n’est pas forc\u00e9ment propice aux \u00e9tudes. Sans compter le stress issu de cette situation in\u00e9dite et incertaine ; j’ai eu du mal \u00e0 me consacrer aux cours durant les premiers jours du confinement. Au fur et \u00e0 mesure, je me suis habitu\u00e9e \u00e0 la situation, mais il y a eu quelques moments de perte de motivation. Je sais aussi que ce n’est pas facile pour tout le monde, certains connaissent des probl\u00e8mes de connexion et d’autres se sont retrouv\u00e9s seuls. La situation est compliqu\u00e9e, mais tout le monde s’accroche.<\/p>\n

Pour travailler, j’utilise la plateforme d’Enseignement Num\u00e9rique \u00e0 Distance EAD <\/a>mise \u00e0 disposition par l’\u00e9cole, et le pack Office fourni par l’Universit\u00e9 Savoie Mont Blanc. Pour suivre les cours en visio, j’ai notamment utilis\u00e9 les outils Teams et BigBlueButton, et Skype pour mes r\u00e9unions de projet.<\/p>\n

Cette p\u00e9riode a permis d’optimiser mon organisation, et j’ai appris \u00e0 \u00eatre plus autonome et r\u00e9guli\u00e8re dans mon travail. Lorsque j’ai du temps libre j’en profite pour avancer sur mes projets, et je m’accorde aussi des pauses pour lire et regarder des s\u00e9ries.<\/p>\n

Cette situation n’est facile pour personne, mais chacun donne de sa personne pour continuer l’ann\u00e9e. Courage \u00e0 tous, prenez soin de vous et de vos proches, c’est le plus important ! \u00bb t\u00e9moigne Lena d’Antoni, \u00e9l\u00e8ve ing\u00e9nieure en 4\u00e8me ann\u00e9e de formation Environnement B\u00e2timent Energie<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"Quentin\u00ab L’\u00e9cole a d\u00fb s’adapter aux mesures prises par le gouvernement. Cela a demand\u00e9 de nombreuse \u00e9volutions de la part des enseignants pour arriver \u00e0 maintenir la formation \u00e0 distance. \u00c0 ce titre, tous les \u00e9l\u00e8ves de ma classe se joignent \u00e0 moi pour les remercier sinc\u00e8rement du travail accompli. Ils ont r\u00e9ussi avec brio \u00e0 assurer la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique malgr\u00e9 toutes les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es. Nous continuons tous nos apprentissages sans qu\u2019aucun ne soit mis en p\u00e9ril par cette crise sanitaire in\u00e9dite. Nous esp\u00e9rons pouvoir nous revoir tous en pr\u00e9sentiel au plus vite. \u00bb souligne QuentinThibaut, \u00e9l\u00e8ve ing\u00e9nieur en 3\u00e8me ann\u00e9e de formation Instrumentation Automatique Informatique<\/em><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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