{"id":6509,"date":"2021-04-29T10:56:00","date_gmt":"2021-04-29T08:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/2021\/04\/29\/workshop-xp2p-linnovation-pedagogique-avec-lapprentissage-par-les-pairs\/"},"modified":"2021-04-29T10:56:00","modified_gmt":"2021-04-29T08:56:00","slug":"workshop-xp2p-linnovation-pedagogique-avec-lapprentissage-par-les-pairs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-smb.fr\/polytech\/2021\/04\/29\/workshop-xp2p-linnovation-pedagogique-avec-lapprentissage-par-les-pairs\/","title":{"rendered":"Workshop XP2P : l’innovation p\u00e9dagogique avec l’apprentissage par les pairs"},"content":{"rendered":"

R\u00e9servez votre agenda le 29 avril<\/span><\/h3>\n

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L’\u00e9quipe du projet XP2P<\/a> (projet ERASMUS+) organise un atelier en ligne \u00ab\u00a0Open workshop on P2P-learning and the results of the 1st P2P semester\/modules\u00a0\u00bb, en anglais, \u00e0 destination des enseignants ou toute personne int\u00e9ress\u00e9e, jeudi 29 avril.<\/p>\n

Le projet XP2P est men\u00e9 en collaboration entre l\u2019Universit\u00e9 Savoie Mont Blanc, l’universit\u00e9 allemande Hochschule Kaiserslautern –\u00a0University of Applied Sciences<\/a>, et l’universit\u00e9 roumaine Technical University of Cluj-Napoca<\/a>. L’objectif est d\u2019int\u00e9grer de nouvelles m\u00e9thodes d\u2019enseignement et d\u2019apprentissage dans le domaine de l\u2019ing\u00e9nierie, en mettant l\u2019accent sur la m\u00e9catronique. Il est bas\u00e9 sur l\u2019influence de l\u2019apprentissage entre pairs en relation avec un e-portfolio sur\u00a0 l\u2019acquisition de comp\u00e9tences par les \u00e9tudiants.<\/p>\n

Le projet r\u00e9sulte de la conviction que l‘apprentissage par les pairs (peer-to-peer), c’est-\u00e0-dire l’apprentissage avec et de l’autre<\/strong>, est l’une des formes d’apprentissage les plus importantes pour renforcer l’apprentissage informel et promouvoir la comp\u00e9tence d’auto-apprentissage. Le e-portfolio associ\u00e9 sert \u00e0 orienter et \u00e0 documenter les progr\u00e8s d’apprentissage des \u00e9tudiants, et favorise un examen critique de leur propre processus d’apprentissage. Cela permet \u00e0 aux \u00e9tudiants d’acqu\u00e9rir non seulement les comp\u00e9tences disciplinaires n\u00e9cessaires pour leur emploi futur, mais aussi des comp\u00e9tences interdisciplinaires transversales (soft-skills) qui les qualifient particuli\u00e8rement pour un march\u00e9 du travail en constante \u00e9volution.<\/p>\n

Au programme du workshop XP2P du 29 avril<\/h3>\n

Un programme interactif pour entrer dans le monde de l\u2019apprentissage en peer-to-peer et essayer de nouveaux concepts<\/strong><\/p>\n

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\u00ab L’\u00e9v\u00e9nement proposera 9 ateliers vari\u00e9s sur les sujets de l\u2019apprentissage par les pairs, de l\u2019utilisation d\u2019un e-portfolio de comp\u00e9tences et de l\u2019\u00e9valuation bas\u00e9e sur les comp\u00e9tences. En 3 blocs de 3 ateliers simultan\u00e9s, vous pourrez vous informer sur tous les aspects du projet XP2P. Vous aurez l’occasion de participer \u00e0 des discussions, d’essayer activement des approches innovantes et de conna\u00eetre les activit\u00e9s de notre projet sous un angle de vue analogue \u00e0 celui de l’\u00e9tudiant. Apr\u00e8s les ateliers, une personnalit\u00e9 viendra enrichir l\u2019\u00e9v\u00e9nement de son point de vue et de son exp\u00e9rience. Nous sommes impatients de vous accueillir ! \u00bb Christine Galez, membre de l’\u00e9quipe XP2P, enseignante \u00e0 Polytech Annecy-Chamb\u00e9ry, chercheuse au laboratoire SYMME<\/p>\n<\/blockquote>\n

En savoir plus<\/h3>\n