Les ingénieurs et conseillers pédagogiques du département APPRENDRE proposent, en partenariat avec la direction de leur composante, à toutes les équipes enseignantes de Master de l’USMB, un accompagnement personnalisé s’inscrivant en quelques étapes clés dans un processus de transformation soutenable.
Contexte
Comme l’indique le document « Organisation pédagogique et dispositions générales de validation des parcours de formation conduisant au grade de Master » approuvé par la CFVU du CAC du 15 mai 2025 : « Au sein de l’université Savoie Mont Blanc, le second cycle s’inscrit dans la continuité de la réforme du 1er cycle universitaire engagée avec le projet NCU2 @SPIRE, en facilitant l’individualisation des parcours et les innovations pédagogiques, en poursuivant l’approche par les compétences« .
Alors que la première phase de construction des volumes horaires des maquettes de formation pour la rentrée 2027 est en cours et va bientôt s’achever, il parait important de compléter ce travail sur le plan pédagogique en préparant les activités des étudiants et l’évaluation de leurs compétences.
Détails de l’accompagnement par les ingénieurs et conseillers pédagogiques d’APPRENDRE
| Période | Acteurs accompagnés | Objectifs de la séance | Durée |
| Février-Juin 2026 | La Direction | Définir les besoins, la méthode, prendre en compte les contraintes, planifier | 1h30 |
| Equipes de Master | Ecrire les compétences communes du master et les compétences éventuelles par parcours | 2h30 | |
| Equipes de Master | Associer à chaque UA * à une évaluation de compétence, rédiger les critères d’évaluations et les apprentissages critiques (référentiel) | 2h30 | |
| Septembre 2026 | Responsables Master | Finaliser le référentiel de compétence | 1h30 |
| Octobre 2026-janvier 2027 | Equipes de Master | Associer à chaque UA à une évaluation de compétence, rédiger les critères d’évaluations de chaque compétence (composantes essentielles) et les apprentissages critiques associés | 2h30 |
| Janvier-Juin 2027 | Equipes de Master | Construire les SAE * et les outils d’évaluation | 2h30 |
* UA : unité d’apprentissage
* SAE : Situation d’Apprentissage et d’Evaluation d’un niveau de compétence. Chaque UA contient une SAE
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