Cet atelier se propose d’explorer les interactions entre l’enseignant universitaire et ses étudiants. Les éléments perturbateurs de la situation d’enseignement-apprentissage, le style et les méthodes de gestion de classe seront abordés à la lumière des apports de la recherche en pédagogie. Ils permettront à chaque participant de répondre à cette question : dans quelle mesure un enseignant peut-il « gérer sa classe »?
Lieu : Le Bourget du Lac, salle 110 bâtiment 3 pôle montagne
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