Dans le cadre du projet NCU @SPIRE de l'USMB, la mise en place l'Approche Par Compétences au niveau des licences implique de nouvelles modalités d'évaluation. Cet atelier propose de montrer quels en sont ses principes, […]
Comment transformer mon cours "présentiel" et m’adapter à des nouvelles modalités d'enseignement ? Laquelle des stratégies éprouvées puis-je appliquer en un laps de temps relativement court ? Le participant sera capable d' identifier et utiliser […]
Depuis la mise à disposition de ChatGPT au grand public fin 2022, les intelligences artificielles dites génératives semblent redéfinir certaines pratiques pédagogiques et méthodes de travail dans l’enseignement supérieur. L’objectif de cet atelier est d’expliquer […]
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Wooclap est un outil de création d'activités interactives qui permet d'améliorer la participation des étudiants pendant les cours, de recueillir des retours en temps réel et de favoriser l'assimilation des contenus. Il permet également de […]
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Un atelier de travail interactif dont les objectifs sont : – Être capable d’identifier des facteurs de motivation des étudiants – Être capable d’influer sur la motivation des étudiants à apprendre. AVEC CET ATELIER, JE […]
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Zotero est un logiciel gratuit et open source qui s’installe et s’utilise facilement depuis votre navigateur web. Il s’agit avant tout d’un outil destiné aux étudiants de 3e cycle et aux chercheurs pour les aider […]
L' atelier présente et utilise les méthodes de la pédagogie active pour répondre à la question suivante : comment créer ou modifier un enseignement en respectant certains principes garantissant un certain engagement des étudiants ?
Transmettre des connaissances aux étudiants avant leur venue en classe et organiser en classe ou en amphi des activités interactives de questionnement, de débat, de résolutions de problème autour des ressources consultées en amont : […]
Cet atelier se propose d’explorer les interactions entre l’enseignant universitaire et ses étudiants. Les éléments perturbateurs de la situation d’enseignement-apprentissage, le style et les méthodes de gestion de classe seront abordés à la lumière des […]
Transmettre des connaissances aux étudiants avant leur venue en classe et organiser en classe ou en amphi des activités interactives de questionnement, de débat, de résolutions de problème autour des ressources consultées en amont : […]