Les classes inversées : maximiser les apprentissages

Transmettre des connaissances aux étudiants avant leur venue en classe et organiser en classe ou en amphi des activités interactives de questionnement, de débat, de résolutions de problème autour des ressources consultées en amont : c’est une caractéristique commune des classes inversées qui peuvent prendre des formes très variées, qui seront abordées lors de cet atelier.

Localisation : Salle 110, Bâtiment 3 – Pôle Montagne, Bourget du Lac