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Wooclap est un outil de création d'activités interactives qui permet d'améliorer la participation des étudiants pendant les cours, de recueillir des retours en temps réel et de favoriser l'assimilation des contenus. Il permet également de […]
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L'émergence rapide des IA génératives a révolutionné de nombreux secteurs, y compris l'enseignement supérieur, en offrant de nouvelles possibilités de création et d'apprentissage tout en posant des défis uniques en matière d'éthique et de pédagogie. […]
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Wooclap est un outil de création d'activités interactives qui permet d'améliorer la participation des étudiants pendant les cours, de recueillir des retours en temps réel et de favoriser l'assimilation des contenus. Il permet également de […] |
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Wooclap est un outil de création d'activités interactives qui permet d'améliorer la participation des étudiants pendant les cours, de recueillir des retours en temps réel et de favoriser l'assimilation des contenus. Il permet également de […]
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L'émergence rapide des IA génératives a révolutionné de nombreux secteurs, y compris l'enseignement supérieur, en offrant de nouvelles possibilités de création et d'apprentissage tout en posant des défis uniques en matière d'éthique et de pédagogie. […] |
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L'émergence rapide des IA génératives a révolutionné de nombreux secteurs, y compris l'enseignement supérieur, en offrant de nouvelles possibilités de création et d'apprentissage tout en posant des défis uniques en matière d'éthique et de pédagogie. […]
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Transmettre des connaissances aux étudiants avant leur venue en classe et organiser en classe ou en amphi des activités interactives de questionnement, de débat, de résolutions de problème autour des ressources consultées en amont : […] |
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Dans le cadre du projet NCU @SPIRE de l'USMB, la mise en place l'Approche Par Compétences au niveau des licences implique de nouvelles modalités d'évaluation. Cet atelier propose de montrer quels en sont ses principes, […] |
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Depuis la mise à disposition de ChatGPT au grand public fin 2022, les intelligences artificielles génératives semblent redéfinir certaines pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur. L’objectif de cet atelier est d’identifier l’impact potentiel de l’IA générative […] |
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Depuis la mise à disposition de ChatGPT au grand public fin 2022, les intelligences artificielles génératives semblent redéfinir certaines pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur. L’objectif de cet atelier est d’identifier l’impact potentiel de l’IA générative […] |
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Depuis la mise à disposition de ChatGPT au grand public fin 2022, les intelligences artificielles génératives semblent redéfinir certaines pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur. L’objectif de cet atelier est d’identifier l’impact potentiel de l’IA générative […] |
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