Les ressources HyPE-13

Rendez-vous sur la page projet HyPE-13 pour en savoir plus.

Projet HyPE-13

  Concevoir un dispositif de formation

Syllabus

S’initier au syllabus: Le syllabus est un outil relativement récent dans le milieu universitaire français qui reprend l’habituel plan de cours…

Scénario pédagogique

Elaborer un scénario pédagogique

Droits d’auteurs (1)

Les différents cadre juridiques liés au droit d’auteur: explication de leur incidence sur la construction de vos cours.

Droits d’auteurs (2)

Comprendre cette notion et les incidences sur les droits et obligation de chaque acteur de la relation éducative.

Wiki-Activités Moodle

Utiliser un wiki sur Moodle.

Ecriture collaborative

Utiliser un outils d’écriture collaborative. Mise en œuvre au travers des outils Framapad, Padlet, Sharepoint.

Inclusion – Handicap

Conseils pour créer des ressources inclusives.

Comodalité

Comment préparer un cours en comodalité.

Produire des contenus interactifs

Découverte de ce qu’est un contenu interactif, comprendre son intérêt en terme d’apprentissage et avoir les cléfs pour en produire. (tutoriels outils : Genially, H5P, Test Moodle).

HyPE-13 : Se senbiliser à un enseignement hybride

Mooc Hype 13 : Se sensibiliser à un enseignement hybride pour les enseignants

  Piloter les activités d’apprentissage

Forum

Comment animer un forum.

Tutorat

Comment tutorer à distance.

Vote interactif

Comment le mettre en place. Mise en œuvre au travers de l’outils Wooclap.

Tableau de bord d’apprentissage (2)

Webinaire animé par Didier Paquelin présentera différentes possibilités de l’usage de données massives, rappelant la nécessité de développer des intelligences pour renforcer l’intelligibilité des situations et des processus d’apprentissage et d’inscrire cette approche dans un écosystème d’appui à la réussite étudiante.

Classe virtuelle

Animer une classe virtuelle.

Cours comodal

Comment animer un cours comodal.

  Evaluer les apprentissages                               

Vote interactif

Exploiter le vote interactif.

Evaluation en ligne et à distance

Vidéo présentant 3 retours d’expérience sur le sujet.