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L’intelligence artificielle générative transforme les pratiques d’enseignement et d’apprentissage dans l’enseignement supérieur tout en soulevant de nouvelles questions. Cet atelier s’adresse aux enseignantes et enseignants de l’université et propose d’explorer les usages potentiels de ces […]
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L’intelligence artificielle générative transforme les pratiques d’enseignement et d’apprentissage dans l’enseignement supérieur tout en soulevant de nouvelles questions. Cet atelier s’adresse aux enseignantes et enseignants de l’université et propose d’explorer les usages potentiels de ces […]
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L’intelligence artificielle générative transforme les pratiques d’enseignement et d’apprentissage dans l’enseignement supérieur tout en soulevant de nouvelles questions. Cet atelier s’adresse aux enseignantes et enseignants de l’université et propose d’explorer les usages potentiels de ces […] |
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Le syllabus : élément structurant de la préparation d'un cours pour l'enseignant, et outil de motivation à apprendre pour l'étudiant. Que contient-il ? Comment le rendre utile ? Connectez vous jeudi 19 juin de 12h30 […]
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Cet atelier se propose d’explorer les interactions entre l’enseignant universitaire et ses étudiants. Les éléments perturbateurs de la situation d’enseignement-apprentissage, le style et les méthodes de gestion de classe seront abordés à la lumière des […] |
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Réinitialiser un cours sert à effacer les données que l’activité des étudiants et étudiantes laisse dans votre cours (par exemple : inscription/désinscription, contributions dans les forums, dépôt des devoirs, activité dans des tests) tout en gardant les […]
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Transmettre des connaissances aux étudiants avant leur venue en classe et organiser en classe ou en amphi des activités interactives de questionnement, de débat, de résolutions de problème autour des ressources consultées en amont : […] |
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