L’apprentissage des étudiants est de meilleure qualité si on leur donne l’occasion de mettre leurs connaissances à l’épreuve d’un questionnement, d’un débat contradictoire entre pairs ou avec l’enseignant. Mettre en place ce type d’interaction en cours et particulièrement dans le cas des grands auditoires est un défi qui peut être relevé grâce à des solutions tels que Wooclap.
AVEC CET ATELIER, JE SERAI CAPABLE DE :
Citer les bénéfices de la pratique du questionnement des étudiants
Rédiger des questions à poser dans un de mes cours à l’aide de la solution Wooclap
PUBLIC : Néo-enseignants, enseignants, doctorants
PRÉ-REQUIS : Aucun
INTERVENANT-E-S : Jean-Louis FERRARINI
OUTILS DEDIES : Ordinateur personnel avec connexion internet, Wooclap