L’intelligence artificielle générative transforme les pratiques d’enseignement et d’apprentissage dans l’enseignement supérieur, mais touche également d’autres secteurs, si bien qu’enseignants comme personnels administratifs sont concernés par les changements induits par l’utilisation de ces outils. Cet […]
L’intelligence artificielle générative transforme les pratiques d’enseignement et d’apprentissage dans l’enseignement supérieur, mais touche également d’autres secteurs, si bien qu’enseignants comme personnels administratifs sont concernés par les changements induits par l’utilisation de ces outils. Cet […]
Comment transformer mon cours « présentiel » et m’adapter à des modalités d’enseignement différentes? Le participant sera capable d’ identifier et utiliser les méthodes et outils qui permettront de scénariser une séquence pédagogique notamment en […]
Cet atelier vise à présenter certains outils de Moodle qui permettront aux enseignants d’enrichir leurs enseignements en proposant aux étudiants des ressources en ligne. De cette manière les étudiants auront la possibilité de travailler en […]
Dans cet atelier, on abordera : L’intérêt pédagogique des jeux de plateau Les étapes de création d’un jeu et les outils disponibles L’expérimentation : création d’un prototype Ce sera aussi l’occasion de constituer, avec les […]
Dans cet atelier, vous apprendrez à créer des activités avec Wooclap afin de relancer l’attention des étudiant.e.s et en fonction des objectifs pédagogiques et des différents temps de votre cours. Modalité de l’atelier : présentiel
Dans cet atelier, vous apprendrez à créer des activités avec Wooclap afin de relancer l’attention des étudiant.e.s et en fonction des objectifs pédagogiques et des différents temps de votre cours. Modalité de l’atelier : présentiel
Cet atelier se fonde donc sur une reconnaissance de la « variabilité » des apprenants. En effet, nos étudiants voient, assimilent et traitent l’information et le monde environnant d’une multitude de manières. Une fois que […]
Dans cet atelier, vous apprendrez à créer des activités avec Wooclap afin de relancer l’attention des étudiant.e.s et en fonction des objectifs pédagogiques et des différents temps de votre cours. Modalité de l’atelier : présentiel
Cet atelier se fonde donc sur une reconnaissance de la « variabilité » des apprenants. En effet, nos étudiants voient, assimilent et traitent l’information et le monde environnant d’une multitude de manières. Une fois que […]
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Transmettre des connaissances aux étudiants avant leur venue en classe et organiser en classe ou en amphi des activités interactives de questionnement, de débat, de résolutions de problème autour des ressources consultées en amont : […]
Cet atelier se propose d’explorer les interactions entre l’enseignant universitaire et ses étudiants. Les éléments perturbateurs de la situation d’enseignement-apprentissage, le style et les méthodes de gestion de classe seront abordés à la lumière des […]
Cet atelier permet de mieux appréhender les facteurs qui agissent sur la motivation des étudiants et identifier quels leviers l'enseignant peut activer pour agir sur certains de ces facteurs. L'objectif sera de mettre en place […]
Cet atelier permet de mieux appréhender les facteurs qui agissent sur la motivation des étudiants et identifier quels leviers l'enseignant peut activer pour agir sur certains de ces facteurs. L'objectif sera de mettre en place […]
Cet atelier vise à présenter certains outils de Moodle qui permettront aux enseignants d’enrichir leurs enseignements en proposant aux étudiants des ressources en ligne. De cette manière les étudiants auront la possibilité de travailler en […]
A l'issue de l'atelier les participants seront capables : D’expliquer à leurs étudiants les modalités d'évaluation de leurs compétences à l'USMB De concevoir une Situation d'Apprentissage et d'Evaluation (SAE) d'un niveau de compétence
Comment transformer mon cours « présentiel » et m’adapter à des modalités d’enseignement différentes? Le participant sera capable d’ identifier et utiliser les méthodes et outils qui permettront de scénariser une séquence pédagogique notamment en […]
L' atelier présente et utilise les méthodes de la pédagogie active pour répondre à la question suivante : comment créer ou modifier un enseignement en respectant certains principes garantissant un certain engagement des étudiants ?
L'utilisation de l'IA générative est en progression chez les étudiants notamment dans les activités liées à leurs apprentissages. Cet atelier se propose d'explorer la problématique de l'évaluation des connaissances et des compétences des étudiants au […]