Finalités

La pratique des Activités Physiques, Sportives et Artistiques , au niveau de la licence, vise le développement de l’étudiant dans ses différentes dimensions. Intégrant mais dépassant les fonctions de délassement, les pratiques sportives socialement reconnues s’inscrivent donc dans une logique formatrice que ce soit en formation qualifiante (FQ) ou formation personnelle (FP).
L’enseignement des APSA a pour objectif de former :

• un étudiant, autonome physiquement et socialement
• une personne capable de s’insérer professionnellement dans une société en mouvement
• un étudiant adapté à la poursuite d’études

Pour atteindre ces objectifs, l’enseignement des APSA à l’université s’appuie sur le développement de compétences originales telles que la culture sportive et la prévention, la gestion et l’optimisation de la santé, mais également sur des compétences transversales qu’elle renforce, telles la sociabilité, la méthodologie, la connaissance de soi, la prise de responsabilités

Enfin, la pratique des APSA permet aux jeunes d’améliorer, entre autres, le contrôle de soi, leur esprit d’initiative, leur capacité à coopérer, à persévérer, à s’adapter, toutes qualités s’avérant faciliter l’insertion dans le monde du travail*.

* cf.le travail de N. Eber sur « La pratique sportive comme capital humain » in Revue juridique du sport
n° 65 et Revue EPS n° 293 : « Sport et études sont-ils compatibles ? »