🗨️ Interview de Marie Rebiere, cheffe de projet du schéma directeur développement durable & responsabilité sociétale et environnementale, à l’USMB
Peux-tu nous présenter la genèse du schéma directeur DD&RSE ?
Marie Rebiere : Le Schéma directeur développement durable et responsabilité sociétale et environnementale (SD DD&RSE) de l’USMB, c’est le résultat d’un long travail de concertation interne à l’USMB sur l’année 2024-2025 mené avant mon arrivée.
C’est le document de référence sur les sujets environnementaux et sociétaux pour l’institution. Il s’est appuyé sur les différentes initiatives déjà existantes, comme le plan de mobilité MOBUS qui favorise les déplacements doux (covoiturages, velo, train, …). L’objectif de la démarche était de s’inscrire dans la dynamique existante et la structurer pour la consolider et amplifier le déploiement des actions existantes.
Pour construire ce document, une phase de réflexion a été organisée pour identifier les grands axes stratégiques et les actions associées couvrant des thématiques variées (achats, formation, recherche, biodiversité, mobilité…). Différents acteurs de l’université ont été conviés à cette démarche lors d’ateliers de co-construction en intelligence collective : enseignants-chercheurs, composantes et laboratoires, étudiantes et étudiants, personnels administratifs, services centraux mais aussi des partenaires institutionnels, économiques et associatifs. Ce travail a mené à la réalisation du SD DD&RSE de l’université validé en septembre 2025, et lancé officiellement le 9 décembre 2025 lors de la Journée des Transitions de l’USMB.
A quoi sert le schéma DD&RSE et à quelle obligation répond-il ?
Marie Rebiere : Le schéma directeur DDRSE sert de feuille de route centralisant tous les axes stratégiques et les actions en lien avec le DDRSE à l’université.
L’année 2026 sera la première année de mise en œuvre du schéma directeur bien que différentes actions et stratégies DD RSE soient déjà en cours à l’USMB.
Il sert de guide pour conduire les actions, de la période 2025-2030, portant sur les sujets de transition parmi 5 grands domaines :
- la gouvernance,
- la formation,
- la recherche,
- l’environnement
- et la politique sociale.
Ce document s’adresse notamment aux porteurs de projets, d’actions ou d’initiatives « transitions » au sein de l’USMB, qu’elles soient environnementales ou sociales.
Une première instance stratégique sur le sujet aura lieu en avril. D’ici là, en tant que cheffe de projet du SD DD&RSE, il s’agit pour moi d’initier le déploiement du schéma en m’assurant que chacune des actions soit bien portée par une personne et suivie dans une instance dédiée.
J’en profite pour faire un appel à toutes celles et ceux qui portent ce type d’initiative à se rapprocher de moi afin de les accompagner et de participer au suivi des projets dans le cadre de ce schéma directeur DD&RSE, à l’USMB !
L’adoption du schéma directeur répond également à une obligation du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, à destination des universités, grandes écoles et organismes de recherche. Il s’agit d’une directive qui pose un cadre méthodologique commun, au niveau national, afin de s’assurer de l’exhaustivité des sujets traités. L’avantage de ce cadrage national est qu’il permet aussi d’échanger sur ces sujets avec d’autres universités et lors des instances nationales dédiées. Une revue biannuelle de l’avancée du schéma directeur est prévue en comité stratégique piloté par l’Institut des Transitions de l’université.
Peux-tu nous citer des exemples concrets de mises en œuvre du SD DD&RSE ?
Marie Rebiere : Oui, plusieurs actions concrètes de développement durable et de responsabilité sociétale sont déjà mises en œuvre à l’USMB, autour des cinq grands axes du schéma directeur.
Sur le plan de la gouvernance, l’USMB va désormais intégrer un suivi des sujets de la transition dans toutes les instances de pilotage pertinentes. Il y aura également des référents et référentes DD&RSE missionnés sur ces sujets dans toutes les différentes composantes, laboratoires et structures administratives. Cette dynamique est également portée par la Journée des transitions, un temps fort institutionnel qui valorise les initiatives DD&RSE menées en recherche, en formation et sur les campus (engagement étudiant, bilans carbones, mobilités, économies d’énergie…), tout en favorisant les échanges entre acteurs internes et partenaires du territoire. Un autre type d’initiative poussée dans cet axe concerne les achats menés par l’université et notamment l’écriture d’un référentiel permettant de s’assurer de la présence systématique de clauses environnementales et sociales dans les contrats des marchés publics.
Concernant la formation, l’enjeu est triple : former les personnels aux transitions écologique et sociale, reconnaître et valoriser les engagements étudiants sur ces sujets, et intégrer ces enjeux dans les enseignements. Cela se traduit par le déploiement progressif des formations Transition Écologique et Développement Soutenable (TEDS), appelées à figurer dans le catalogue officiel de l’université pour 2027 et à donner lieu à des crédits ECTS. Dans ce cadre, l’Institut des Transitions a organisé en juin 2025 une journée de formation à destination des enseignants-chercheurs et un travail de fond va être mené pour diffuser ces connaissances et compétences dans l’offre de formation proposée.
L’axe recherche vise à favoriser les projets, publications et partenariats sur les sujets DDRSE par différents canaux, notamment via l’organisation d’appels à projets internes (amorçage, structuration, interdisciplinarité, partenariats locaux) spécifiquement orientés vers les transitions. Il s’agit aussi de quantifier puis réduire l’impact environnemental de la recherche en encourageant les mobilités douces, la réduction des déchets, la mutualisation des équipements … C’est aussi soutenir les interactions sciences-société à travers des événements comme Les amphis pour tous, La Nuit des chercheurs ou Ma thèse en 180 secondes, ainsi que des partenariats avec les collectivités locales., En parallèle, il s’agit d’aboutir à l’adoption d’une Charte éthique de la recherche à l’USMB.
Sur l’axe environnement, les actions se concentrent sur la réduction de l’empreinte carbone, la préservation de la biodiversité sur les campus et la gestion des déchets. Par exemple, le projet LoRaWan permet de piloter finement les températures des bâtiments et de générer d’importantes économies d’énergie. Les premiers tests menés en 2025 sur le campus du Bourget-du-Lac sont concluants et laissent présager d’un réel impact énergétique. L’objectif affiché est de réaliser jusqu’à 400 000 € d’économies annuelles.
Enfin, l’axe politique sociale regroupe les actions destinées à améliorer la qualité de vie des étudiants et des personnels. Il comprend notamment le Plan d’égalité professionnelle, les actions de la mission bien-être et santé, ainsi que les dispositifs de sensibilisation aux violences sexistes et sexuelles, en particulier auprès des primo-arrivants.
Au plaisir d’échanger ensemble pour accompagner les transitions à l’USMB !
Plus d’infos :
Consultez le Schéma directeur développement durable et responsabilité sociale et environnementale
Contact : Marie Rebière, cheffe de projet Schéma directeur développement durable & responsabilité sociétale et environnementale