Site université Savoie Mont Blanc – www.univ-smb.fr
Dernière mise à jour : 02/12/2025
L’Université Savoie Mont Blanc s’engage à rendre ses sites internet accessibles conformément à la réglementation (RGAA 4.1) afin de garantir l’égalité d’accès à l’information pour tous les usagers.
Cette déclaration concerne le site :
https://www.univ-smb.fr/
Cette déclaration ne concerne pas les sites annexes du même domaine :
- www.univ-smb.fr/accents/
- www.univ-smb.fr/formation-continue/
- www.univ-smb.fr/bu/
- www.univ-smb.fr/fresbe/
- www.univ-smb.fr/service-prevention/
- www.univ-smb.fr/symme/
- www.univ-smb.fr/solaracademy/
- www.univ-smb.fr/juridique/
- www.univ-smb.fr/listic/
- www.univ-smb.fr/locie/
- www.univ-smb.fr/service-sports/
- www.univ-smb.fr/espace-etudiant/
- www.univ-smb.fr/scem/
- www.univ-smb.fr/aspire/
- www.univ-smb.fr/edsie/
- www.univ-smb.fr/edcst/
- www.univ-smb.fr/college-doctoral/
- www.univ-smb.fr/chimieverteacademy/
- www.univ-smb.fr/iut-annecy/
- www.univ-smb.fr/communication/
- www.univ-smb.fr/apprendre/
- www.univ-smb.fr/emploi/
- www.univ-smb.fr/polytech/
- www.univ-smb.fr/mon-usmb/
- www.univ-smb.fr/iae/
- www.univ-smb.fr/institut-transitions/
État de conformité
Le site Université Savoie Mont Blanc – www.univ-smb.fr est en conformité partielle avec le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA) version 4.1.2 en raison des non-conformités et des dérogations énumérées ci-dessous.
L’équipe de la direction de la communication et de la mission handicap travaillent à l’amélioration continue de l’accessibilité de ses contenus, dans l’objectif de dépasser le score de 80%.
Nous avons déjà travaillé à rendre les contenus essentiels disponibles en texte, à avoir une navigation clavier fonctionnelle, une lisibilité mobile priorisée, la possibilité d’aller directement au contenu, de changer les contrastes.
Résultat des tests
L’audit de conformité réalisé par la direction de la communication de l’USMB en novembre 2025 révèle que le site est conforme à 69% au RGAA version 4.1.2
Contenus inaccessibles
Les contenus listés ci-dessous ne sont pas accessibles pour les raisons suivantes
- Texte bleu sur fond blanc insuffisant
- Image liée sans alternative, bouton vide
- Liens redondants, balises noscript
- Hiérarchie des titres perfectible
"aria-hidden"&"aria-expanded"parfois mal utilisés- Quelques images informatives sans
altoualt=""incorrect - Contrastes insuffisants
- Vidéos sans sous-titres systématiques
- Plusieurs liens redondants (« en savoir plus »)
- Saut de niveau dans les titres
- Espacement du texte personnalisé : certains blocs secondaires perdent une partie du contenu secondaire lors d’augmentation importante de l’espacement, mais résiste bien à l’augmentation du zoom
- Certaines prises de focus ne sont pas visibles
- Les vidéos de présentations n’ont pas de transcription textuelle, d’audiodescription ou de sous-titres
- La navigation par liens d’évitement n’est pas optimale et devrait être améliorée
- Des images porteuses d’information n’ont pas d’alternative ou d’alternative pertinente
- Des images porteuses d’informations complexes nécessitent une description détaillée
- Des liens n’ont pas d’intitulé explicite
- Des fonctionnalités JavaScript ne sont pas compatibles avec les technologies d’assistance
- Quelques suites d’éléments ne sont pas structurées avec des list
- Des pages présentent des problèmes dans le parcours de tabulation
- Cibles tactiles de moins de 24 px de large
Contenus tiers non soumis à l’obligation d’accessibilité
- Lecteur YouTube (service tiers) ;
Établissement de cette déclaration d’accessibilité
Cette déclaration a été établie le 11 décembre 2025.
Technologies utilisées pour la réalisation du site web
Le site est construit avec le CMS WordPress : HTML, CSS, Javascript.
Agents utilisateurs, technologies d’assistance et outils utilisés pour vérifier l’accessibilité
Les tests des pages web ont été effectués avec les combinaisons de navigateurs web et lecteurs d’écran suivants :
- Navigateur Firefox sur Windows
- Navigateur Edge sur Windows
- Navigateur Google Chrome sur Smartphone
- Navigateur Safari sur iPhone
Les outils suivants ont été utilisés lors de l’évaluation :
- Wave
- Extension du navigateur Firefox : axe DevTools
- Tests manuels avec NVDA / VoiceOver
Pages du site ayant fait l’objet de la vérification de conformité
- www.univ-smb.fr/
- www.univ-smb.fr/universite/decouvrir-lusmb/
- www.univ-smb.fr/universite/plans/
- www.univ-smb.fr/formation/scolarite/
- www.univ-smb.fr/international/partir-a-letranger/
- www.univ-smb.fr/recherche/
- www.univ-smb.fr/universite/organisation-de-lusmb/la-presidence/
- www.univ-smb.fr/universite/travailler-a-lusmb/
- www.univ-smb.fr/recherche/culture-scientifique-pour-tous/
- www.univ-smb.fr/international/unita/
- www.univ-smb.fr/vie-etudiante-campus/
- www.univ-smb.fr/recherche/laboratoires-et-expertises/
- www.univ-smb.fr/agenda/
- www.univ-smb.fr/actualites/
Méthodologie : combinaison de tests automatiques (scans) et de vérifications manuelles (navigation clavier, lecture par lecteur d’écran, revue de la structure HTML/ARIA).
Retour d’information et contact
Si vous n’arrivez pas à accéder à un contenu ou à un service, vous pouvez contacter le responsable du service communication pour être orienté vers une alternative accessible ou obtenir le contenu sous une autre forme.
- par courriel : direction.communication@univ-smb.fr
- par courrier postal : Direction de la communication, 27 rue Marcoz, 73000 CHAMBÉRY
Voies de recours
Si la réponse apportée ne vous satisfait pas, vous pouvez contacter le Défenseur des droits :
Médiateur de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur
Par formulaire : https://formulaire.defenseurdesdroits.fr/
Cette procédure est à utiliser dans le cas suivant.
Vous avez signalé au responsable du site internet un défaut d’accessibilité qui vous empêche d’accéder à un contenu ou à un des services du portail et vous n’avez pas obtenu de réponse satisfaisante.
- Écrire un message au Défenseur des droits : https://formulaire.defenseurdesdroits.fr/
- Envoyer un courrier par la poste (gratuit, ne pas mettre de timbre): Défenseur des droits, Libre réponse 71120, 75342 Paris CEDEX 07
Annexes
- Correction des contrastes : 1ᵉʳ semestre 2026 (responsable Webmaster)
- Mise en conformité des images (alt + décoratives) : 1ᵉʳ semestre 2026 (responsable Webmaster)
- Refonte des intitulés de liens : 1ᵉʳ semestre 2026 (responsable Éditeurs de contenus)
- Sous-titrage systématique des vidéos : 1ᵉʳ semestre 2026 (responsable Service Communication)
- Vérification ARIA avancée : 1ᵉʳ semestre 2026 (responsable Webmaster et prestataire accessibilité)
- Refonte complète du dite internet de l’USMB : 2027 (responsable Service Communication)
Résultats synthétique par critère RGAA (extrait des audits)
La synthèse ci‑dessous reprend les thèmes majeurs du RGAA et l’état constaté à partir des audits automatisés (AIM/WAVE) et des tests manuels fournis (navigation clavier, VoiceOver). Chaque rubrique indique un statut simple (OK / Partiellement conforme / À corriger / À vérifier) et des remarques pratiques.
1. Images (critères 1.1 → 1.9)
Statut : À corriger
- Constats : image liée sans
alt,altvide ou redondant, plusieurs images informatives avec description manquante ou non pertinente. - Détails : cas détectés dans l’audit (linked image missing alternative text, null/empty alternative text, redundant alternative text). Voir section 4.1.
- Recommandations : ajouter des
altpertinents pour les images informatives,alt=""pour les décoratives, fournir des descriptions détaillées (longdesc ou liens) quand nécessaire, vérifier les légendes associées.
2. Cadres (critères 2.1 → 2.2)
Statut : À vérifier
- Constats : pas de mention explicite dans le rapport automatisé ; vérifier l’usage d’
<fieldset>etaria-labelledbypour les cadres de regroupement (forms, widgets). - Recommandations : assurer un titre de cadre pertinent pour chaque
role="group"oufieldsetutilisé.
3. Couleurs (critères 3.1 → 3.3)
Statut : À corriger
- Constats : 5 erreurs de contraste identifiées (very low contrast).
- Recommandations : corriger les jeux de couleurs des textes et des composants interactifs pour atteindre au minimum les seuils RGAA (4.5:1 pour texte normal), éviter de transmettre l’information uniquement par la couleur.
4. Multimédia (critères 4.1 → 4.13)
Statut : À corriger
- Constats : vidéos de présentation sans transcription, sous-titres ni audiodescription (mentionnées dans l’audit initial fourni pour le site source).
- Recommandations : fournir transcriptions textuelles, sous‑titres synchronisés pour médias temporels, audiodescription pour contenus riches si nécessaire, et contrôles clavier pour les players.
5. Tableaux (critères 5.1 → 5.8)
Statut : À vérifier
- Constats : aucun tableau complexe signalé explicitement par l’audit. À vérifier si des tableaux de données existent dans les pages auditées.
- Recommandations : ajouter résumé/summary pour tableaux complexes, utiliser correctement
<th scope>ouheaderssi nécessaire.
6. Liens (critères 6.1 → 6.2)
Statut : Partiellement conforme → À corriger
- Constats : plusieurs redundant links détectés ; certains liens non explicites.
- Recommandations : rendre chaque lien explicite (texte significatif), éviter les répétitions inutiles et harmoniser les intitulés.
7. Scripts (critères 7.1 → 7.5)
Statut : À corriger
- Constats : nombreux éléments
<noscript>et comportements dynamiques avec ARIA / tabindex à vérifier. Messages de statut et changements de contexte potentiellement mal restitués. - Recommandations : garantir alternatives fonctionnelles sans JS lorsque nécessaire, s’assurer que les changements de contexte sont annoncés via
aria-liveou signaux ARIA adaptés, et que tous les contrôles sont opérables au clavier.
8. Éléments obligatoires (critères 8.1 → 8.10)
Statut : Partiellement conforme
- Constats : langue du document détectée (OK), présence d’un
<title>(à confirmer sur toutes les pages), mais structure Hn parfois incorrecte (titres sautés). - Recommandations : vérifier la présence d’un seul
<h1>par page, titres pertinents, validation HTML selon le DOCTYPE et déclaration de langue cohérente.
9. Structuration de l’information (critères 9.1 → 9.4)
Statut : À corriger
- Constats : niveaux de titre sautés, listes et citations à vérifier.
- Recommandations : rétablir une hiérarchie logique de titres, s’assurer que les listes sont des
<ul>/<ol>et non des mises en forme visuelles.
10. Présentation de l’information (critères 10.1 → 10.14)
Statut : À corriger
- Constats : focus parfois non visible (10.7), contenus additionnels visibles uniquement via CSS non accessibles au clavier (10.14), certains contenus perdent des éléments avec l’espacement du texte (10.12), contenus révélés au survol non accessibles au clavier (10.13).
- Recommandations : rendre le focus clairement visible, rendre interactifs tous les contenus accessibles au clavier, éviter les dépendances CSS-only pour l’information critique.
11. Formulaires (critères 11.1 → 11.13)
Statut : À corriger
- Constats : étiquetage incomplet pour certains champs, bouton sans intitulé (bouton vide), cohérence des labels à vérifier (11.1, 11.2, 11.3).
- Recommandations : ajouter
<label for>ouaria-label/aria-labelledbypour chaque champ, regrouper les champs similaires et fournir des légendes pour les fieldsets.
12. Navigation (critères 12.1 → 12.11)
Statut : Partiellement conforme
- Constats : ordre de tabulation majoritairement cohérent (parcours clavier estimé à 90%), mais des points restent à corriger : zones d’évitement, skip link, raccourcis clavier non contrôlables, contenus additionnels non atteignables (12.6, 12.7, 12.10, 12.11).
- Recommandations : finaliser l’ordre de tabulation, confirmer le bon fonctionnement du lien d’évitement (skip-link), documenter et permettre la désactivation des raccourcis à une seule touche.
13. Consultation (critères 13.1 → 13.12)
Statut : À vérifier / Partiellement conforme
- Constats : pas de signalement massif de documents téléchargés non accessibles dans l’audit synthétique ; vérifier l’accessibilité des PDF et documents bureautiques.
- Recommandations : prévoir des versions accessibles des documents téléchargeables, s’assurer que l’orientation et les contrôles sont compatibles et que les effets visuels contrôlables.